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题目
题型:南通难度:来源:
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于______,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于______.
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草→昆虫→蜘蛛______→蛇→______.
(3)图中各条______相互交错构成食物网.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会______ (填“减少”或“增加”).魔方格
答案
(1 )计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和.如:从农作物开始有三个分支,昆虫这个分支有两条,其余的分支均一条,共有四条食物链.即:农作物→昆虫→蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟→蛇;农作物→鸟→蛇;农作物→鼠→蛇.
(2)植物能进行光合作用,制作有机物,为其他动物提供食物,属于生产者.
(3)焚烧农作物秸杆的烟雾会造成环境污染.生态系统中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌,它们把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳等简单的无机物,促进物质的循环.
(4)绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.这些能量是通过食物链和食物网流动的.能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减的特点.
(5)人们大量捕捉农田中的蛇、蛙、鸟,使食物网中蛇、蛙、鸟的数量大大减少,其捕食的鼠和昆虫因天敌减少而增加,它们吃的农作物更多,导致农作物大量减少,甚至农田生态系统遭受破坏.
故答案为:(1)生产者;消费者;(2)青蛙;猫头鹰;(3)食物链;(4)减少.
核心考点
试题【如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于______,蛇、鼠、猫头鹰等动物】;主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]
举一反三
洞庭湖某棉产区,在较早些年由于瓢虫.草蛉.蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制,使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平,没有造成棉花减产,但是后来由于长期不合理使用有机***虫剂,天敌被大量***灭,棉蚜产生了抗药性,结果导致棉蚜猖獗,棉花减产!
结合你的所学知识回答下列问题:
(1)写出棉产区存在的食物链______.
(2)是什么破坏了棉产区的生态平衡?______.
(3)生态平衡的定义:______.
(4)有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗,你认为可行吗?______.生物防治有哪些优势?______.
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阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料.所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的.
(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:______.
(2)大量捕***狼后,野兔的数量会先______ 后______,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持______,才能保持生态平衡.
题型:不详难度:| 查看答案
下列表示正确的一条食物链是(  )
A.阳光→草→鼠→蛇B.草→鼠→蛇→鹰
C.草←鼠←蛇←鹰D.阳光←草←鼠←蛇
题型:不详难度:| 查看答案
生态系统中的消费者与分解者主要是吃与被吃的关系.______.(判断对错)
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为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩起来.过一段时间后,发现草的叶子几乎被虫吃光了,产生这种现象的原因是______.
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