稻田里的杂草和水鱼争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有：A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

稻田里的杂草和水鱼争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有：

A．捕食关系

B．合作关系

C．竞争关系

D．分工关系

答案

解析

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。

核心考点

试题【稻田里的杂草和水鱼争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有：A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列正确的食物链是：

A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇	B．青草→昆虫→蛙→蛇
C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌	D．昆虫→蛙→蛇

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（10分）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作
答：

（1）在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来。
（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占
的比例维持在一个相对的____状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是____。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持____中起着重要作用。
（3）图中[ 4 ]的营养方式是____，因此可把动植物遗体分解成____、____，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为____参与自然界的循环。

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(每空2分，14分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发现野生黑尾鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化图所示。请据图回答：

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整：________→________→狼。
(2)大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的________维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而________，后则因植被的________而减少。
(3)通过上述事例，我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定，是因为生态系统有一定的________能力。人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持生态系统________中有重要作用。

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在一个由植物→昆虫→食虫鸟→猫头鹰组成的食物链中，若捕捉了全部猫头鹰，则食虫鸟的数量会

A．仍保持相对稳定	B．迅速上升
C．缓慢上升	D．先迅速上升后急剧下降

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“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答问题
小题1:下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征( )

A．需要营养物质

B．呼吸

C．生长和繁殖

D．运动

小题2:黄蜂和菜花的关系是( )

A．合作

B．竞争

C．捕食

D．食物网

小题3:如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于( )

A．非生物成份

B．分解者

C．消费者

D．生产者

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