题目
题型:不详难度:来源:
(1)构成植物体的基本单位是______,请写出构成番茄植物体的结构层次______.
(2)分析这一株植物体,属于营养器官的有______,属于生殖器官的是______.
(3)一个番茄在结构层次上属于______,它是由多种______构成的结构,完整的番茄能存放较长的时间,而有破损的番茄则容易腐败,说明番茄表面有一层具有______作用的结构,该结构属于______.
(4)在吃番茄时,你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的______,同时还会有一些液体出现,这些液体主要来自于______.
答案
(2)、植物通过根吸收来水和无机盐,通过茎的导管运输到叶的叶脉,再运到植物体的其它地方供植物体利用,运来的水和通过叶的气孔进入的二氧化碳一起在叶肉细胞的叶绿体中进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与吸收、运输、合成营养物质有关系,因此属于营养器官.一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,可见植物的花、果实和种子与繁殖后代有关,因此属于生殖器官.
(3)、番茄是由不同的组织构成的,在结构层次上属于器官,其果皮位于最外面,有保护作用,属于保护组织.
(4)、)在吃番茄时,你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的细胞,同时还会有一些液体出现,这些液体主要来自于液泡,其内有细胞液,含有各种有味道的物质及营养物质.
故答案为:(1)细胞;细胞→组织→器官→植物体.
(2)根、茎、叶;花、果实、种子
(3)器官;组织;保护;保护组织
(4)细胞;液泡
核心考点
试题【分析一株完整的番茄植物体,回答下列问题:(1)构成植物体的基本单位是______,请写出构成番茄植物体的结构层次______.(2)分析这一株植物体,属于营养器】;主要考察你对绿色开花植物体的结构层次等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.细胞、器官、组织、植物体 |
B.器官、组织、细胞、植物体 |
C.器官、细胞、组织、植物体 |
D.细胞、组织、器官、植物体 |
A.细胞→器官→组织→个体 | B.个体→器官→组织→细胞 |
C.细胞→组织→器官→个体 | D.组织→细胞→器官→个体 |
A.番茄的果肉 | B.洋葱表皮 | C.血液 | D.小麦的根 |
A.组织 | B.器官 | C.系统 | D.细胞 |
A.细胞→个体 |
B.细胞→器官→个体 |
C.细胞→组织→器官→个体 |
D.细胞→组织→器官→系统→个体 |
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