题目
题型:同步题难度:来源:
提示:①活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构吗?
②可用特殊颜色的植物(如红色苋菜、绿色菠菜)作为实验材料。
(2) 你设计的实验方案是_______________。
(3) 你预期的实验现象是_______________。
(4) 你的结论是_______________________。
答案
(2)取合适的材料,如绿色的菠菜或红色的苋菜,设计对照实验:取两个水槽,加入适量的清水,一个水槽放入新鲜的材料,另一个水槽放入煮熟的材料
(3)如新鲜材料的水槽中的清水不变色;加煮熟的材料的水槽中清水变色
(4)活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构
核心考点
试题【小明在帮妈妈做菜时发现,把苋菜泡到清水里,清水并没有变红,但在锅里炒过后,发现锅里有红色的液体,这是为什么?请你帮他设计一个探究实验。 提示:①活细胞的基本】;主要考察你对细胞是生命活动的基本结构和功能单位等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)葡萄糖中的能量属于______能,人体细胞通过能量转换器______将能利用,作为_____所需的动力。
(3)吸氧的意义是_____________。
(2)将一粒小麦种子穿在铁丝上,放在火上烧,会剩下一些灰烬。
(3)把芝麻放在纸上用力挤压,纸上会有油渍。
(4)葡萄中有许多甜的汁液。
(5)用纱布包住面团,用清水洗,最后在纱布上会留下俗称“面筋”的物质。
阅读以上材料,你可以知道细胞中有哪些物质?
(2)该过程中的能量转换器是什么?
(3)农民采取什么处理方式后再保存?该储存方式是减少了细胞中的哪种物质?
(4)细胞中的蛋白质,糖类在这一处理过程中减少了吗?
(5)水减少而有机物未减少,起作用的是细胞中的________。
(6)该过程说明植物细胞的生命活动受哪种因素影响?
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