题目
题型:广东省同步题难度:来源:
(1)材料中的这一时期是从哪一年开始的?
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(2)这一时期有哪些特点?
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(3)你是否同意这一观点,结合所学知识,阐述你的看法。
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答案
(2)政权并立,民族融合
(3)(略)
核心考点
试题【有人认为“三国两晋南北朝时期,封建的大一统局面被打破,社会处于分裂状态,政权更迭频繁,是历史上的停滞倒退”(1)材料中的这一时期是从哪一年开始的?_______】;主要考察你对政权分立与民族融合等知识点的理解。[详细]
举一反三
步骤一走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)
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(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?
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步骤二体验历史上的民族关系
(3)下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景,写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?
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步骤三感悟历史上的民族关系
(5)历史上各民族之间关系的主流是什么?由古到今,我们应该树立什么样的民族意识?
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材料一:
三国两晋南北朝时期民族流动示意图
请回答:
(1)材料一反映的是什么事?结合材料二,说说这件事有什么历史作用。说明当时汉朝对匈奴实行什么政策?
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(2)结合材料三回答:从什么时候北方少数民族开始内迁中原黄河流域?有哪些少数民族内迁中原?(举出三个)
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(3)结合材料三、四,说说在南北朝时期北方出现了怎样的历史趋势。
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(4)结合以上这四则材料,说说历史上各民族之间关系的主流是什么。当今我国应如何处理民族关系。
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