题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一：邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
材料二：奥巴马在演说词中提到了一位106岁的美国妇女公民，她是安·尼克松·库伯。她出生在奴隶制度废除之后，那时候还没有汽车和飞机。当绝望和萧条袭来的时候，她看到了一个民族通过新政，新的工作和新的共同的目的感战胜了恐惧。当珍珠港爆炸，当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大……。
（1）材料一中新经济政策“新”在何处？（1分）后来苏联的模式僵化了是指什么模式？（1分）诞生的标志是什么？（1分）
（2）材料二中提到的女公民经历了美国历史上的哪些重大事件？(4分)
（3）请说出材料二中“新政”的中心措施？（1分）
（4）“新经济政策”和“新政”给我们怎样的启示？（1分）

答案

（1） 新经济政策的特点：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来（1分）斯大林模式（1分）1936年颁布新宪法（1分）
（2）第二次工业革命  经济大危机  罗斯福新政  第二次世界大战（4分）
（3）国家对工业的调整，颁布了《全国工业复兴法》（1分）
（4）立足本国国情，调整政策，促进生产力发展（1分）

解析

试题分析：本题考察学生对新经济政策和罗斯福新政的认识，解答思路如下：
（1）根据所学知识，材料一中的“新经济”是指列宁实行的新经济政策，其新在用资本主义市场和货币关系发展社会主义经济，后来苏联的僵化模式是指斯大林模式。1936年苏联宪法的颁布标志着这一模式的形成。
（2）分析材料二，这位女公民出生在奴隶制废除后，大概是1865年，这时候美国正处于第二次工业革命时期，绝望和萧条是指1929您的世界性经济危机，她看到了一个民族通过新政是指罗斯福新政，当珍珠港爆炸，当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大……是指日本偷袭珍珠港，第二次世界大战规模进一步扩大。
（3）要求学生说出罗斯福新政的中心措施，根据所学知识，罗斯福新政的中心措施是对工业的调整，本部《国家工业复兴法》。
（4）本题是个开放题，学生只要结合新政和新经济政策回答出，要根据国情制定经济政策即可。
点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的分析理解和识记能力，新经济政策是借用市场经济来发展社会主义经济，罗斯福新政是借用计划经济来发展资本主义经济，这充分说明了市场经济和计划经济只是发展经济的手段，不同社会制度的国家可以相互借鉴，罗斯福新政和新经济政策的背景，内容，特点，意义和影响都是学生要求掌握的重点内容。