阅读下列材料，回答问题。
材料一：见下图 |
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| 材料二：第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。……同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 |
| ——人教版《世界历史》九年级下册 |
| 材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。 |
| ——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲 |
| （1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革的性质是什么？ |
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| （2）从材料二、三可知，二战后日本经济扶持高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？ |
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| （3）结合材料，请你谈谈二战后日本经济发展的成功经验给我们的启示。 |
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（1）明治维新；资产阶级性质的改革。
（2）重视教育和科技（或：实行“科技立国”政策）。
（3）要积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；要大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；要 |
| 进一步深化改革，制定恰当的经济政策。（答出其中2点即可，其他观点正确、言之有理的答案也可酌 |
| 情给分） |
核心考点
试题【阅读下列材料，回答问题。 材料一：见下图 材料二：第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。……同时，日本政府制定了适】；主要考察你对
日本的明治维新等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 1874年，日本人将“Seience”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是 |
| [ ] |
A．洋务运动——明治维新
B．明治维新——新文化运动
C．洋务运动——戊戌变法
D．戊戌变法——新文化运动 |
| 19世纪末日本人以穿西装、打领带、吃西餐为时尚，这是哪项改革的结果 |
| [ ] |
A、“废藩置县”
B、文明开化
C、殖产兴业
D、允许土地买卖 |
| 创新与发展是每一个国家均很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础？ |
| [ ] |
A．废藩置县
B．鼓励发展近代工业
C．努力发展教育
D．把土地收归国有 |
| 社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。阅读材料，回答问题。 |
| 材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。” |
| ——摘自《世界史·近代史稿》 |
| 材料二：胡锦涛说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。” |
| ——摘自新华网2008年9月27日“胡锦涛谈改革开放” |
请回答：
（1）材料一中所说的日本“社会变革”指的是什么重大事件？这次变革在政治、经济、文化上有哪些措施？对日本国家发展起了怎样的作用？
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（2）依据材料二，指出中国的“改革开放”始于哪一年召开的什么会议？这次会议有何重大决定？
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（3）依据“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”，指出这次会议的重大意义。
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阅读下列材料回答问题。
材料一：政治方面，明治政府宣布士农工商平等，废除贵族称号，允许平民有选择职业的自由；经济方面，明治政府兴建工厂，保护私人企业的发展；社会生活方面，提倡文明开化，努力发展教育。 |
| ——摘自九年级历史教材 |
| 材料二： |
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