题目
题型:不详难度:来源:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示两个帝国主义侵略集团,它们形成后对世界形势有什么影响?(2分)
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)从地理角度分析同盟国的优势和劣势。(2分)
(4)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(5)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
答案
(1)影响:这两个军事集团形成后疯狂扩军备战,大搞军备竞赛,使得国际关系异常紧张,导致一战的爆发。(2分)
(2)由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争越演越烈,导致两大军事侵略集团的形成。(2分)
(3)优势:位置相邻可形成整体;劣势:可能会受到英法俄的东西夹击。(2分)
(4)英国、德国。(2分)
(5)国家之间的对抗不利于双方的发展,甚至会导致战争;国家间合作有利于社会的安定和经济的发展,会出现“双赢”的结果。(2分)
解析
试题分析:本题考察学生对一战的认识,根据所学知识,解答如下:
(1)解读材料三的图示,是协约国和同盟国两大军事集团,两大军事集团的存在后,疯狂扩军备战,大搞军备竞赛,使得国际关系异常紧张,最终导致一战的爆发。
(2)材料一是19世纪末20世纪初英法美德力量对比,从这个图示来看,帝国主义之间政治经济发生了不平衡,导致帝国主义力量对比的不平衡,后起的帝国主义国家 重新瓜分世界,于是形成了两大军事集团。
(3)从地理优势看,同盟国位置相邻可形成一个整体,便于集中力量,是优势,但是同盟国的组成更可能遭到英法俄的东西夹击中,是劣势。
(4)从对材料二的漫画解读中,可以看到当时对立最严重,矛盾最大的是英德矛盾。
(5)根据所学知识,得到的启示是:对抗不利于解决问题,甚至会导致战争,国家间的合作才有利于社会的安定和发展。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,第一次世界大战(简称一战,1914年8月—1918年11月)是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战,当时世界上大多数国家都卷入了这场战争,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。战争过程主要是同盟国和协约国之间的战斗。所以一战的原因,性质,影响,经过都是出题的重点,希望同学们要好好掌握。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题:材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比 英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.逐步转变为资本主义国家 | B.实行“科技立国”政策 |
C.成为世界第二号资本主义经济大国 | D.建立了法西斯专政 |
材料一 斯大林说:“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中的“和平制度”是指什么?(2分) 为确立“和平制度”,战胜国先后召开了哪两次国际会议? (4分)其实质是什么?(2分)
材料二 图是罗斯福、丘吉尔及斯大林参加某次会议的照片
(2)材料二图片与二战中召开的哪次会议有关?(2分)这次会议起到了怎样的作用?(2分)它奠定了哪一时期国际格局形成的基础?(2分)
(3)当今世界世界政治格局呈现什么样的发展趋势?(2分)
(1)改革篇
俄罗斯历史上曾经多次进行改革,推动了俄国历史的发展。其中使俄国走上资本主义发展道路的改革是什么?(1分)直接使苏联瓦解的改革又是什么?(1分)
(2)结盟篇
俄罗斯历史上也多次与其它国家结盟,对世界历史的发展产生了重大的影响。一战前俄国参加了哪一联盟?(1分)它的对立阵营是哪一个?(1分)二战中,苏联参加了哪一联盟?(1分)这一联盟对世界的影响是什么?(2分)二战后苏联又建立了什么军事联盟?(1分)
(3)发展篇
俄国曾经是欧洲落后的资本主义国家,后来发展成为欧洲第一的社会主义大国。20世纪20年代初,为了使俄国的经济得到恢复,列宁进行了哪些探索?(1分)1937年苏联的工业总产值达到世界第二,这得益于什么政策的推动?(1分)这一政策存在什么弊端?(2分)
A.俄国 | B.意大利 | C.奥匈帝国 | D.法国 |
A.第一次世界大战 | B.第二次世界大战 | C.美苏冷战 | D.科索沃战争 |
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