题目
题型:不详难度:来源:
A.改变了社会性质 | B.实现了民族独立 | C.保留了大量封建残余 | D.有利于社会进步 |
答案
解析
试题分析:本题考查学生对俄国废除农奴制和日本明治维新史实的识记。根据所学知识,对于日本明治维新和俄国1861年改革的不同点,可以从改革的背景、改革的内容角度进行分析,如背景不同:俄国改革前面临着严重的农奴制危机,没有民族危机;日本则不仅有国内危机,而且面临着外国侵略的民族危机。因此日本明治维新后与俄国1861年改革最大的不同就是实现了民族独立,A,C,D三项是它们的共性,本题选B
点评:本题难度中等,本题考查学生对俄国废除农奴制和日本明治维新史实的识记。明治维新和俄国1861年改革都使本国走上了资本主义发展道路,但都保留了大量封建残余,后来都走上了侵略扩张的道路,对于这两次改革,同学们要从其背景,措施,性质,影响等方面进行识记和掌握。
核心考点
举一反三
材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家状况
年份 | 1870年 | 1900年 | ||||||
国家 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
占世界工业产量的比重 | 32% | 10% | 13% | 23% | 18% | 7% | 16% | 31% |
占领殖民地面积位次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料三:彩虹是由各不相同的颜色组成的,但它们汇集在一起,就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会,我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。
——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
材料四:江泽民主席在1995年的一次讲话中指出:“历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?因此引发了什么严重后果?(2分)
(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论?这次会议产生了怎样的恶劣后果?(2分)
(3)、“彩虹”的寓意是什么?为了看到“希望的彩虹”,1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动?(2分)
(4)、二战中,不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么?二战后,这种关系正式破裂的标志是什么?(2分)
(5)、结合材料谈谈,当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战?(1分)
A.大化改新 | B.明治维新 |
C.1861年改革 | D.实行非军事化政策 |
A.萨拉热窝事件 |
B.德突袭波兰 |
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 |
D.珍珠港事件 |
A.废藩置县 | B.殖产兴业 |
C.实行征兵制 | D.努力发展教育 |
A.战争的结果以同盟国的失败而告终 |
B.战争的深层原因是英德矛盾激化 |
C.后期的资本主义国家压倒了老牌的资本主义国家 |
D.主要交战国的目的是重新瓜分世界 |
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