当前位置:初中试题 > 历史试题 > 日本的明治维新 > 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是:A.英国B.法...
题目
题型:不详难度:来源:
近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是:
A.英国B.法国
C.德国D.意大利

答案
D
解析

试题分析:依据所学知识一战前意大利加入同盟国组成了三国同盟,随后出于国家利益和领土扩张的要求后来加入到了协约国一方,所以选D
核心考点
试题【近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是:A.英国B.法】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
(11分)团结互信,合作共赢越来越成为国际社会的共识。根据以下提示,完成下列有关“团结合作”的主题探究活动。
【主题一】 图说历史——了解国际关系中的不正当合作。

(1)仔细观察上面两图反映的世界形势,请你简要回答:两图反映的不正当合作对世界生产的共同影响是什么?(2分)
【主题二】 文汇历史——认识国际关系中的正当合作
第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大灾难。因战争死亡的军人和平民人数在5000万左右,直接军费开支总计1、1万亿美元,参战国物资损失总价值达4万多亿美元。
第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争,……。反法西斯战争的胜利,挽救了人类文明,避免了历史倒退,奠定了世界和平的基础,……推动了人类社会的进步,在世界文明发展史上了一座不朽的丰碑。
——摘自川教版九年级《中国历史·下册》
(2)阅读上述材料,请结合“二战”中的典型事例,简要说明在人类面临生存和发展的挑战和危机时,各国之间的团结合作能有效地化解危机。(4分)
【主题三】 知已知彼——知道我国在国际关系中的合作
(3)新中国成立后,在外交方面为国际关系的发展作出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业能充分体现“团结合作”精神的事例。(1分)
【主题四】 反思历史——理解现实的国际合作
(4)当今世界格局下,人类社会的发展仍然存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐,维护世界和平,促进人类的发展,世界各国和合作应遵循怎样的原则?(4分)
题型:不详难度:| 查看答案
明治维新使日本走上了资本主义发展道路。下列属于其重要措施是
①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制  
②废除农奴制,地主不得买卖农奴
③引进西方先进科技      
④废藩置县,加强中央集权
A.①②B.①③
C.②③D.③④

题型:不详难度:| 查看答案
第一次世界大战前形成的两大集团是
①三国同盟       ②法西斯轴心国
③反法西斯同盟国 ④三国协约
A.①②B.②③
C.③④D.①④

题型:不详难度:| 查看答案
第一次世界大战中,被称为“绞肉机”和“屠场”的战役是
A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役
C.索姆河战役D.珍珠港事件

题型:不详难度:| 查看答案
图说历史(10分)

(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2分)
(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(2分)
(3)图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题?

图四 国际性组织的徽标图案
(4)图四中的国际性组织徽标图案,属于“欧洲联盟”的是              (2分)
(5)图五是矗立在联合国总部门前的两座雕塑,一副为“铸剑为犁”、一副为“打结的手枪”, 它们反映了当今世界共同的主题是什么?(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.