题目
题型:不详难度:来源:
(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2分)
(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(2分)
(3)图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题?
图四 国际性组织的徽标图案
(4)图四中的国际性组织徽标图案,属于“欧洲联盟”的是 (2分)
(5)图五是矗立在联合国总部门前的两座雕塑,一副为“铸剑为犁”、一副为“打结的手枪”, 它们反映了当今世界共同的主题是什么?(2分)
答案
(2)废除农奴制改革(或农奴制改革或1861年改革)(2分)
(3)恐怖活动(2分)
(4) A (2分)
(5)和平与发展(2分)
解析
试题分析:第(1)问,主要考查学生对新航路开辟的准确认识,依据图片信息以及“15世纪末16世纪初人类挑战自然”等信息可知指的是新航路的开辟,使世界逐渐连成一个整体。
第(2)问,主要考查学生对俄国1861年农奴制改革的准确认识,依据图片中“亚历山大二世”“ 俄国走上了资本主义发展的道路”可以推断出指的是俄国1861年农奴制改革,使俄国走上了资本主义的发展道路。
第(3)问,主要考查学生威胁世界和平因素的准确认识,图片是在美国发生的“九一一”事件,属于恐怖活动,威胁了世界的和平,是美国和国际社会共同关注的问题。
第(4)问,主要考查学生对欧盟的准确认识,解题的关键是准确认识四副图片分别代表的国际性组织,依据已学知识可知题干中的四副图片分别是欧盟、世界贸易组织、亚太经合组织、联合国。
第(5)问,主要考查阅读图片,准确分析理解与内涵的能力,题干中“铸剑为犁”本意为销熔武器以制造务农器具,其喻指要和平不要战争,“打结的手枪”喻指那就是制止战争,禁止***戮,两者均反映了当今世界的主题是和平与发展。
核心考点
试题【图说历史(10分)(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2分)(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
①明治维新 ②罗斯福新政
③美国南北战争 ④俄国1861年改革
A.①②⑨ | B.①②④ |
C.①③④ | D.4①④ |
A.第一次世界大战 | B.第二次世界大战 |
C.“冷战” | D.八国联军侵华战争 |
材料一:(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国…
——《资本的年代》
(1)依据材料一,概括归纳日本改革的内容。(答出两点即可).(6分)
(2)此次改革后的日本对中国社会造成了怎样的危害?(4分)
材料二:“战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内外各种有利条件……到1955年,日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入……‘高速增长’的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。”
(3)依据材料二并结合所学知识,说说二战后日本政府是怎样创造经济奇迹的?(答出三点即可)(6分)
(4)通过日本历史上的两次崛起,谈谈你的认识。(4分)
A.农奴获得了人身自由 |
B.农奴可以获得一块“份地” |
C.获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理 |
D.农奴获得“份地”需要赎买 |
A.资本主义经济大危机 | B.三国同盟的形成 |
C.萨拉热窝事件 | D.德国闪击波兰 |
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