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题目
题型:不详难度:来源:
【革命赢得独立】(4分)
读图,回答问题
 
(1)美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地,请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家?(1分)
(2)自由女神像是美国的象征,她一手高举火炬,一手紧握一本书。这本书是哪部文献?它所表达的基本思想是什么?(2分)
(3)你认为美国今天的所作所为,是否遵循了这部文献的基本思想?试举一例说明。(1分)
答案

(1)英国(1分)
(2)《独立宣言》(1分) 自由、平等(1分)
(3)没有遵循。如美国发动的伊拉克战争、以美国为首的北约悍然空袭南联盟等(1分)
解析

试题分析:本题考察学生对美国独立战争的认识,根据所学知识解答如下:
(1)根据所学知识,新航路开后,英国代替西班牙和葡萄牙成为殖民国家,英国占领了北美,建立了十三块殖民地。
(2)根据所学知识,美国独立战争爆发后,颁布了《独立宣言》,提倡自由,平等,所以自由女神像握有的书籍应该是《独立宣言》。
(3)根据我的理解,美国今天的所作所为违背了《独立宣言》的精神,如美国发动了伊拉克战争和北约悍然空袭南联盟等。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记和理解能力,美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命,也是一次民族解放战争,美国独立战争使美国走上了资本主义发展道路,影响了拉美的民族解放运动和法国大革命,1776年7月4日被定为美国国庆日,对于美国独立战争的时间,原因,性质,经过,意义和影响同学们要注意重点识记和理解。
核心考点
试题【【革命赢得独立】(4分)读图,回答问题 (1)美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地,请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家?(1分)(2)自由女神】;主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
美国是今天世界上最强大的资本主义大国,那么美国是怎样一步步走向强大的?让我们一起来探究:
材料一 在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年,才最终赢得独立。
(1)材料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是《         》,材料一中的“大宗主国”指的是         。(2分)
材料二 宣言规定:自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由。可以参加联邦军。

(2)据材料二,该宣言是是什么文献?(1分)颁布该宣言的总统如图所示,他是谁?(1分)
材料三  1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果实验失败,就再试行另一种方法,最重要的是要进行试验。
(3)材料三中的“大萧条”指什么?(1分)罗斯福的“试验”指什么?(1分)?试验的中心措施是什么?(1分)
(4)通过这次探究,相信你一定有不少的启示,那么你对我国今后的社会主义建设有什么建议?(2分)
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阅读下列材料并回答问题:(10分)
材料一:美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中,南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入,因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)结合材料和所学知识,运用辩证的观点评价美国独立战争。(2分)
材料二:“一幢裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去”“我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体。”
——林肯的演讲
(2)林肯的演讲是在当时美国什么历史背景下说的?结合所学知识说说林肯最伟大的功绩是什么?(2分)
材料三:他是一位坐在轮椅上的总统,他生活在一个充满动荡、变革与血腥恐怖的年代,是他,把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来,开创新的国家模式。是他,使孤立主义美国站在世界正义力量一边,并最终变成世界大联盟的领导者。
(3)为什么说那是一个“充满动荡、变革与血腥恐怖的年代”?“新的国家模式”指什么?(2分)
材料四:新政推出的种种政策损害了许多大财阀的利益,当时,对罗斯福最大的攻击就是“美国正在走社会主义道路”。有一首歌这样唱道:“USA再加上一个S,变成美利坚苏维埃。USA变成USSA…”财阀的院外游说集团还四处活动,……说罗斯福应该叫做“斯大林•罗斯福”,……但是在那届国会上,罗斯福的多数关于社会保障的提案还是通过了。
(4)大财阀为什么讽刺罗斯福应该叫“斯大林•罗斯福”?新政的多数关于社会保障的提
案为什么还是通过了?(2分)
(5)美国人民在不断战胜危机中使自己的国家逐渐强大起来,结合材料和所学知识,谈
谈你对此有什么感悟。(2分)
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美国是一个只有200多年的历史的年轻国家,但它是当今世界的唯一超级大国,经济实力最强盛。有人总结美国经济的发展得益于“两次社会革命、两次科技革命、两次世界大战。”结合所学知识,回答问题。(10分)(理解和运用; 0. 55)
(1)两次社会革命分别指的是什么?两次社会革命分别解决了哪些首要问题,从而促进美国资本主义发展?(4分)
(2)第二次科技革命中,政府鼓励发明创造,大量采用新技术、新设备,使美国经济高速发展。请你举出20世纪初美国在交通领域中的一项重大发明和20世纪40年美国在电子信息技术方面一项重大发明。(4分)
(3)美国的崛起给我们什么启示?(2分)
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美国独立战争开始的标志是
A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声
C.《独立宣言》的发表D.萨拉托加大捷

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下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是 (   )                                               
类别
典型事例
典型人物
建国篇
独立战争

统一篇
美国内战

富强篇
第一.二次工业革命

称霸篇
推行“冷战”政策

A.①华盛顿 ②林肯   ③爱迪生     ④杜鲁门
B.①林肯   ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④杜鲁门
C.①华盛顿 ②林肯   ③爱迪生     ④罗斯福
D.①林肯   ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④罗斯福
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