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题目
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既是对孟德斯鸠三权分立学说的第一次伟大实践,又是对孟德斯鸠三权分立学说的进一步补充和完善的是(   )
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.1787年《美国宪法》D.《人权法案》

答案
C
解析

试题分析:本题考察学生对1787年宪法的认识,根据所学知识,美国1787年宪法规定美国实行行政,立法,司法三权分立的政治体制,美国的三权分立思想源于法国启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》,因此美国1787年宪法实践了孟德斯鸠的理论,又发展和补充完善了孟德斯鸠的学说,A,D项是英法资产阶级革命颁布的法律性文献,B项是美国独立战争中,颁布的法律文件,本题选C。
点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和分析理解能力,《美国1787年宪法》是美国历史上的一部资产阶级宪法,它确立了联邦国家,建立了中央集权国家,这个考点是考试的重点内容之一,希望同学们好好掌握。
核心考点
试题【既是对孟德斯鸠三权分立学说的第一次伟大实践,又是对孟德斯鸠三权分立学说的进一步补充和完善的是(   )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.1787年《美国宪法》】;主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
在美国,掌握立法权的机构是
A.国会B.总统C.法院D.议员

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阅读材料,回答问题(12分)
材料一:诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为.而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:“第一条……..陛下承认合众国,即新罕布什尔,马萨诸塞湾,……弗吉尼亚……佐治亚为自由,自主和独立的国家;他将这样和它们来往并为他自己,他的子孙和继承人,放弃对合众国及其每一部分的统治,礼节和领土主权的一切要求。”
材料四:第一条   … … 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第三条    整个主权的本原主要是寄托于国民… …。全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定,… …在法律面前,所有公民都是平等的。
请回答:
问题一:材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件?其爆发的标志是什么?(2分)
问题二:材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件?(2分)其颁布标志着什么?(1分)
问题三:材料三的文件有什么意义? (2分)
问题四:材料四是法国大革命中发表的什么文献?它反映了什么思想?该思想的主要代表人物有哪些(至少列举两人)?它的直接作用是什么?(5分)
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材料一、如图,他领导过美国独立战争。

材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名真言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶书关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应该从此完全废止。
请回答:
(1)、材料一中的人物是谁?
(2)、材料二的内容出自哪一文献?请你结合所学知识,写出这部文献颁布的时间和意义?
(3)、他是美国历史上著名的的总统之一,结合所学知识谈谈他在美国历史上的地位及人们对他的评价。
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【联邦合唱——美国篇】
材料三 从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”
(1)材料三中“不同类型的国家”指的是什么?材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么?这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义?(3分)
【学史明智——感悟篇】
(2)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。(1分)
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某同学利用下边的资料卡片进行研究性学习,研究的内容应是
A.美国独立战争爆发的必然性
B.法国大革命爆发的条件
C.拿破仑对外战争失败的原因
D.印度民族大起义的正义性

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