当前位置:初中试题 > 历史试题 > 等级森严的西欧封建社会 > 西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是[     ]A.拜占廷帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.意大利王国...
题目
题型:同步题难度:来源:
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是[     ]
A.拜占廷帝国
B.阿拉伯帝国
C.法兰克王国
D.意大利王国
答案
C
核心考点
试题【西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是[     ]A.拜占廷帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.意大利王国】;主要考察你对等级森严的西欧封建社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
8世纪前期,在法兰克王国推行土地改革,实行有条件分封土地的是[     ]
A.矮子丕平
B.查理·马特
C.查理曼
D.教皇
题型:同步题难度:| 查看答案
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”典型地反映了中世纪时 [     ]
A.西欧的封建等级制度
B.雅典的奴隶主民主政治
C.西周的分封制
D.印度的种姓制度
题型:同步题难度:| 查看答案
以下关于封君封臣制的说法,不正确的是 [     ]
A.封君和封臣相互承担义务和负有责任
B.封臣仅对封君的政事有提出建议的义务
C.封君负有保护封臣本人及其家人生命安全
D.封君封臣之间是一种契约关系
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下列材料:
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。
请回答:
(1)材料中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思?
____________________________________________________________
(2)促使这一制度在西欧封建社会形成的是谁的改革?当时西欧封建社会最大的土地所有者和精神支柱是什么?
____________________________________________________________
(3)材料中反映的情况是怎样形成的?
____________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下列材料:
材料一:
材料二:756年,法兰克国王矮子丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”。而教皇以上帝的名义为丕平加冕,使其国王的权力增添了一层神圣的光环。
请回答:
(1)材料一反映了西欧封建社会的哪种制度?这一制度源于西欧什么改革所产生的影响?
_______________________________________________________________
(2)材料一所体现的制度的特点是什么?当时西欧社会流行的一句话体现了这种封建制度的特点,这句话是什么?
_______________________________________________________________
(3)材料一中位于最底层的是哪个阶级?材料一中所体现的制度以什么为纽带?
_______________________________________________________________
(4)材料二中,由“丕平献土”可以得知教皇获得土地的主要途径是什么?
_______________________________________________________________
(5)根据材料二,说出教皇和教会在西欧封建社会中占据怎样的地位?
_______________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.