题目
题型:同步题难度:来源:
B.经济繁荣,文化昌盛
C.国家各级官职向公民开放,通过选举产生
D.以军事强国著称
答案
核心考点
试题【假如穿越时光隧道,来到公元前5世纪的雅典,下面哪些情况是不可能发生的[ ]A.民主政治高度发展B.经济繁荣,文化昌盛C.国家各级官职向公民开放,通过选举】;主要考察你对雅典民主政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.雅典的广场
C.古埃及国王的宫殿
D.古印度的祭坛
材料一:英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”
材料二:为了保持兴盛,该国十分重视教育。男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击,学习诗歌、天文、史地,锻炼当众演讲,开展自由讨论,从而增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民作准备。女孩除担任家务以外,也在家练习读写,演奏乐器。
请回答:
(1)上述两则材料中的“她”和“该国”指的是什么时期的哪个国家?
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(2)这种民主政治在谁当政时期达到全盛?请分析他统治时期这一国家民主政治的内容有哪些?
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(3)从材料二看,该国教育侧重于什么方面?从中可以看出该国有哪些特点?
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(4)根据材料并结合所学评价伯利克里的民主政治制度。
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材料一:“我要说,我们的政治制度,不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
材料三:646年,新年伊始,天皇发布了《改新之诏》:废除氏姓世袭制度;把各级地方官吏的任免权收归中央……,改革丧葬制度,禁止皇室、贵族营造大型陵墓……
请回答:
(1)材料一中“我们的政治制度”指的是什么?伯利克里当政时期该制度有何发展?
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(2)材料二中的内容与哪次改革有关?这场改革产生了什么影响?
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(3)材料三中的改革在历史被称为什么?在政治方面有何措施?产生了什么影响?
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(4) 以上三次改革的性质是否一致?为什么?
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