题目
题型:不详难度:来源:
(1)图一的名称是什么?图一所反映的历史事件具有怎样的影响?(8分)
(2)根据图一回答,横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁?首先发现好望角的人是谁?(4分)
(3)请说出图二的名称是什么?图二体现了一种什么精神?(4分)
(4)图一和图二所反映的历史事件的共同作用是什么?(2分)
答案
(2)哥伦布。迪亚士。
(3)《蒙娜丽莎》。人文主义。
(4)新航路开辟和文艺复兴的共同作用是为欧洲资本主义的产生创造了条件。
解析
试题分析:(1)根据图一条条航线可知,这是新航路的开辟。新航路的开辟是地理大发现,把世界联系成一个整体。同时对资本主义经济的发展也有促进作用。
(2)根据图示和所学知识,可以知道,哥伦布发现新大陆,迪亚士、麦哲伦实现环球航行。
(3)图二是一幅世界名画,显而易见是文艺复兴时期达芬奇代表作《蒙娜丽莎》。文艺复兴时期的主要社会思潮是人文主义。
(4)文艺复兴是一次思想解放运动、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础、新航路的开辟有利于欧、亚、非、美洲等地的交通往来。两者作为资本主义时代的曙光,都为资本主义的产生创造了条件。
点评:本题难度适中,考查学生的识记能力和理解能力。有人说14—17世纪是“人被发现”和“世界被发现”的时代。“人被发现”是指文艺复兴,“世界被发现”是指新航路的开辟。
核心考点
试题【识读下图,回答问题:( 18分)(1)图一的名称是什么?图一所反映的历史事件具有怎样的影响?(8分)(2)根据图一回答,横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁?首先发】;主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.都以加强友好交往为目的 | B.都途经非洲好望角 |
C.都有强盛的国家作后盾 | D.所到之处都受到热烈欢迎 |
A.《美国的悲剧》 | B.《安娜.卡列尼娜》 | C.《等待戈多》 | D.《静静的顿河》 |
材料:德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人,是人类文明的‘破坏者’,是德国这个伟大国家的‘败类’。”
(1)史实的确认:李明同学收集到以下材料,并用马克思、爱因斯坦(注:他们是犹太人)等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。(2分)
(2)史实的解释。根据下面的结构示意图,把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配(注意:只填英文字母。3分)。
并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么?(1分)
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴(3)规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后,李明同学认识到:牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律,推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。(2分)
(4)历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们,做一名合格的现代公民,应该具备哪些人文素养?(1分)
【思想篇】
(1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?(3分)
【政治篇】
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……。 ——马克垚(yáo)《世界文明史》
(2)英国革命后确立全新的政体是指什么?(1分)
(3)《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”。依据当时社会发展的实际情况来分析,《人权宣言》保护的主要是哪一阶层的利益?(1分)
【感悟篇】
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。…… ——《2011版初中历史课程标准》
(4)阅读材料思考,作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识?(1分)
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