题目

题型：不详难度：来源：

历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。（9分）
材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。”
（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2分） 
（2）史实的解释。根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。3分）。
并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？（1分）
A.美国独立战争              B.法国大革命           C.文艺复兴（3）规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后，李明同学认识到：牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。（2分）
（4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？（1分）

答案

（1）马克思：与恩格斯联合发表《共产党宣言》，创立科学社会主义等。爱因斯坦：提出相对论。
（2）①C; ②A; ③B。
提倡理性，追求自由、民主和平等。
（3）牛顿：运动三大定律和万有引力定律。达尔文：著作《物种起源》；提出生物进化学说。
（4）以人为本、尊重和关爱生命、热爱和平；尊重和理解其他文明；自由、平等、民主意识；崇尚科学、造福人类；促进社会进步等。

解析

试题分析：（1）题干要求写出“犹太人”对人类文明做出的杰出贡献。马克思和爱因斯坦都是犹太人，他们主要贡献分别是发表《共产党宣言》，创立科学社会主义等和提出相对论。
（2）文艺复兴是一场思想解放运动，它欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。①应该是文艺复兴。选C项。在18世纪启蒙运动的影响下，法国大革命爆发，法国大革命对美国独立战争也产生重要影响，还推动了拉丁美洲的独立运动。②、③处分别是法国大革命和美国独立战争。
（3）“合格公民”、“人文素养”是本题的关键词。可以以人为本、尊重和关爱生命、热爱和平；尊重和理解其他文明；自由、平等、民主意识；崇尚科学、造福人类；促进社会进步等方面去思考。
点评：本题难度较大，考查学生对所学知识的应用能力。本题涉及的知识点较多，范围宽、内容广，跨度大，考查了学生的综合应用能力。