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题目

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“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是（）

A．《神曲》中的人文主义思想

B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思想

C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想

D．《命运交响曲》中同命运进行抗争的精神

答案

解析

本题考查的文艺复兴，注意题干中的抨击的对象是天主教会，强调的是人的价值可以判断是文艺复兴，选A项，BC是美国的战争D不是文艺复兴。

核心考点

试题【“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是（）A．《】；主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族肩负的历史使命。请回答：
（1）纪录片《复兴之路》解说词：“皇帝倒了，辫子剪了，这是l912年给中国人最大的感受。”指出“皇帝倒了”的含义和影响。(2分)
（2）毛泽东在第一届中国人民政治协商会议开幕词中说，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。这句话有何深刻寓意？(1分)
（3）改革开放是强国之路、是实现中国梦的动力。实行改革开放的伟大决策是在中共哪次重要会议上作出的？概述对外开放给我国社会主义建设带来的积极影响。(3分)

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钓鱼岛及其附属岛屿(常称钓鱼岛)自古以来就是中国的领土。阅读材料，回答问题。
材料一冷战开始后，在美国全球战略中，琉球群岛占有极为重要的战略地位，美军在冲绳建有120多处军事基地。美国在制定对日政策时，将琉球置于自己托管之下。1953年，美国琉球政府发布“第27号令”，将中国钓鱼岛非法划入琉球托管区域。尼克松时代美国在亚太地区实行战略收缩,1971年6月美日签署协议，擅自把琉球和钓鱼岛的“施政权”交予日本。美国无视中国领土主权的行为，引起中国政府和全球华人的强烈反对。
—据2012年9月12日人民日报《钓鱼岛争端的由来》等整编
材料二 2012年8月23日，美国再次作出钓鱼岛适用美日安保条约的表态。“美国之音”援引专家的观点称，钓鱼岛争端“不可避免地从中日领土纠纷变成一种美中抗衡”。《纽约时报》则把局势形容为“中日美钓鱼岛三国演义”。
—摘编自2012年8月24日《环球时报》
请回答:
(1)钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，它是通过什么不平等条约被日本割占的?(1分)
(2)在20世纪70年代，中日两国老一辈领导人着眼大局，就“钓鱼岛问题放一放留待以后解决”达成了谅解和共识。根据所学知识，指出20世纪70年代初的中日“大局”具体指
什么历史事件?(1分)
(3)根据以上材料，概括说明美国在中日钓鱼岛争端上一直扮演着极不光彩的角色。(3分)
(4)对钓鱼岛问题，我们应持什么态度?(2分)

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今年6月7日，在他诞辰110周年之际，海南各界深切缅怀他光辉的一生他率领琼崖纵队坚持武装斗争“二十三年红旗不倒”，被誉为“琼崖人民的一面旗帜”。他是

A．冼夫人

B．海瑞

C．张岳崧

D．冯白驹

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在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布

A．贩卖黑奴	B．被誉为“南美解放者”
C．开辟了通往美洲的新航路	D．成功实现环球航行

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（8分）阅读下列材料，回答问题。
材料一今日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退；与支那朝鲜接触时，也不必因为他们是邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。
——（日）福泽谕吉《脱亚论》（1885年）
材料二

材料三 1951年9月，美日签署《美日安保条约》，规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利，以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻之安全。
——刘德斌《国际关系史》
⑴依据材料一，结合所学知识，指出福泽谕吉主张产生的历史背景，举一例日本政府“以西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。（3分）
⑵材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态度？并结合所学知识，从中美两方面分析为什么罗斯福后来会说“美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础”？（3分）
⑶依据材料三，结合所学这只是，分析《美日安保条约》的签订对二战后亚太地区局势的影响。综合上述材料，结合当前亚太地区局势，就美国对日外交政策谈谈你的看法。

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