题目
题型:不详难度:来源:
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二:“美洲以及环绕非洲航路的发现,给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场,美洲的殖民化,对殖民的贸易,交换工具以及一般商品的增加,给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激,因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
——《共产党宣言》
请回答:
(1)据材料一判断这场“变革”是指什么历史事件?核心思想是什么?(4分)
(2)材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件? (2分)
(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。(4分)说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质?(2分)
(4)材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示?(3分)
答案
(2)新航路的开辟(2分)
(3)但丁、达芬奇、莎士比亚(其中一位即可)(2分)
哥伦布、迪亚士、麦哲伦(其中一位即可)(2分)
坚持不懈、勇于探索、开拓创新等(符合题意即可)
(4)以人为本、发展个性、热爱生活、追求知识、树立科学精神、解放思想等(3分)
解析
试题分析:(1)材料一是恩格斯对文艺复兴的评价,是考查学生的综合分析能力。14世纪文艺复兴从意大利兴起,15、16世纪扩展到欧洲其它地区;它的指导思想是人文主义,要求以人为中心,而不是以神为中心;在这场运动中,涌现出了像但丁、达芬奇、莎士比亚等文学巨人。
材料中有“美洲以及环绕非洲航路的发现”,这句话指的是新航路的开辟。新航路开辟以后,西欧殖民者在亚洲、非洲、美洲开辟了大量的殖民地,他们掠夺殖民地的财富,向殖民地倾销工业品,还掠夺廉价的工业原料运回本国,促进了资本主义的发展。
文艺复兴运动中人才辈出,涌现出了许多像但丁、达芬奇、莎士比亚等文学巨人;为了寻求财富,西欧人开始了新航路的开辟,哥伦布发现了美洲、迪亚士绕过非洲南端进入印度洋到达印度、麦哲伦作环球航行,证明了地圆学说,新航路的开辟,促进了世界的联系。无论是文学巨人还是新航路的开辟者都具有坚韧不拔、敢于创新的精神。
学习历史就是要学以致用,本题考查学生对只是迁移能力。属于开放性题目,只要围绕解放思想、努力学好文化知识、开拓进取、勇于创新、增强克服困难的信心和勇气等来答都可以。
核心考点
试题【14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格】;主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.由旧时代走向新时代的第一位诗人——达芬奇 |
B.发现美洲新大陆——麦哲伦 |
C.开始把世界连成一个整体——新航路的开辟 |
D.为无产阶级革命准备了思想条件——文艺复兴 |
材料二:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”
根据上述材料,回答:
(1)据材料一,“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?(4分)
(2)材料一,“人的发现”这一事件的性质是什么?(2分)
(3)材料二中的他是哪一位航海家?他的成就是什么?(2分)
(4)“人的发现”、“地理大发现”共同的作用是什么?(2分)
材料一: 新航路开辟示意图
材料二:“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”
——哥伦布
(1)图中哥伦布开辟的航线是 。(1分)
(2)材料二中哥伦布这句话反映出欧洲人开辟新航路的直接目的是什么?(1分)
材料三:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”两行大字。而2007年10月拉美各地印第安人却游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,要求世界重新评价哥伦布。
(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲人印第安人持不同的观点。依据新航路开辟的影响谈谈导致出现不同观点的原因。(4分)
材料四:对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
(4)据材料四,说说资本主义原始积累的主要方式有哪些?(2分)
A.小李认为是一次复古运动 |
B.小王认为是一次宗教改革运动 |
C.小江认为是维护封建专制的思想运动 |
D.小陈认为是资产阶级的思想解放运动 |
A.迪亚士 | B.哥伦布 | C.达·伽马 | D.麦哲伦 |
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