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题目
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近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。看图,结合所学知识,请回答:

(1)图一著作的作者是谁?(1分)他编写这本书的目的是什么?(2分)后来哪一派别最先实践了这一主张?(1分)
(2)图二是谁的译著?(1分)传播了哪些进步观点?(2分)
(3)在图三(同盟会的机关刊物)的发刊词中,孙中山将同盟会的十六字革命纲领阐发为什么什么?(2分)以其为指导思想的辛亥革命的历史功绩是什么?(4分)
(4)以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗?(2分)列举这次思想解放运动的主要内容(4分)。
(5)图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。(3分)
答案
(1)魏源(1分);师夷长技以制夷(2分);洋务派(1分)。
(2)严复(1分);物竞天择,适者生存(或者,西方胜过中国的地方,不仅在器械,而且在制度。或者,中国只有实行变法维新,才能“自强保种”。答出其中任何一点即可得2分)
(3)三民主义或民族、民权、民生三大主义(2分);推翻了清朝的腐朽统治,结束了我国两千多年的封建帝制,成立了中华民国,颁布了《临时约法》,传播了民主共和观念。(答出其中任意两点即可得4分)
(4)民主(1分),科学(1分);提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学(4分)。
(5)中国近代向西方学习经历了从器物层面的学习,到制度层面的学习,再到思想文化层面的学习过程,由表及里、由浅入深,层层递进,不断深入(3分)。(也可以简答为由器物到制度再到思想文化,也可得3分)(如果只答:“由表及里、由浅入深,层层递进,不断深入”这样的意思,最多得2分)
解析

试题分析:(1)图一著作的作者是魏源,他编写这本书的目的是“师夷长技以制夷”, 后来洋务派最先实践了这一主张。
(2)图二是严复的译著,该书传播了“物竞天择,适者生存”的进步观点。
(3)在图三(同盟会的机关刊物)的发刊词中,孙中山将同盟会的十六字革命纲领阐发为三民主义,辛亥革命的历史功绩是推翻了清朝的腐朽统治,结束了我国两千多年的封建帝制,成立了中华民国,颁布了《临时约法》,传播了民主共和观念。
(4)以图四为主要阵地的思想解放运动高举民主、科学两面大旗。新文化运动的主要内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
(5)图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程,这一历程的特点是中国近代向西方学习经历了从器物层面的学习,到制度层面的学习,再到思想文化层面的学习过程,由表及里、由浅入深,层层递进,不断深入。
点评:关于中国近代化的探索,学生还要知道其具体事件分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。洋务运动的发起者是地主阶级,它是一场封建统治者的自救运动,代表人物有李鸿章、左宗棠、张之洞等。戊戌变法的领导者是资产阶级维新派,它是一场资产阶级性质的改良运动,代表人物有康有为、梁启超。辛亥革命的领导阶级是资产阶级革命派,它是一场资产阶级革命,领导者是孙中山。新文化运动的领导阶级是资产阶级知识分子,它是一场思想解放运动,代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
核心考点
试题【近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。看图,结合所学知识,请回答:(1)图一著作的作者是谁】;主要考察你对中华民国的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
孙中山领导辛亥革命的指导思想是:
A.实业救国B.民主科学C.新三民主义D.三民主义

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下列近代化运动中推翻两千多年的封建君主制度的是:
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动

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辛亥革命、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立以及改革开放,是20世纪中国人民经历的三次巨变。                     ————摘自中共十五大报告
请回答:(10分)
(1)孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国历史的第一次巨变。这次巨变的具体表现是?(2分)
(2)我国社会主义制度初步建立的标志是什么?(2分)
(3)十一届三中全会后,我国在农村进行改革的主要措施是什么?(2分)城市改革的重点又是什么?(2分)
(4)从三次历史巨变中,你得到什么启示?(2分)
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在武汉市,有一条街道名为“首义路”, 它令我们联想到的历史事件是
A.洋务运动B.百日维新C.武昌起义D.新文化运动

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某兴趣小组在排练有关辛亥革命的剧目时,有如下几个场景,其与史实不符的是
A.教室墙壁上悬挂“民主共和”的标语
B.孙中山在灯下阅读《民报》
C.帝国主义向南京革命政权施压
D.报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息

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