题目
题型：不详难度：来源：
图一 图二 图三 图四
| A．图一、图二人物曾经领导了公车上书运动。 |
| B．图三人物是中国历史上第一位资产阶级共和国总统 |
| C．图四人物领导了新文化运动 |
| D．以上四人为挽救民族危机都采取了相应的措施 |
答案
解析
试题分析：本题考查的是关于李鸿章、梁启超、孙中山和陈独秀的相关内容。图一是李鸿章，他领导的是洋务运动，图二是梁启超，他领导了公车上书运动。图三孙中山在1912年宣布就任中华民国临时大总统，他是中国历史上第一位资产阶级共和国总统。图四陈独秀领导了新文化运动。以上四人为挽救民族危机都采取了相应的措施，都是中国近代化探索的先行者。所以只有A项不正确。
核心考点
举一反三
鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值（注：指器物方面）的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
材料二：“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”—康有为
材料三：***曾回忆说：“ 是有名的新文化运动杂志，由陈独秀主编。当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这本杂志。我特别爱好胡适、陈独秀的文章。他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”
材料四：五四文化思潮对国民的作用即在于启蒙……先驱们注重将文学作为改造社会人生的工具。被新思潮唤醒的一代青年作家，常常有着梦醒后无路可走的感受，于是苦闷、彷徨、感伤，但俄国革命的成功却带来另一条走向光明的康庄大道。
（1）①材料一所说“约三十五年的运动”指的是什么？（1分）
②请列举一位这场运动的代表人物？（1分）
（2）①依据材料二可知，康有为主张学习西方哪方面的内容？（1分）
②该学派后来掀起一场救亡图存的实践活动的名称叫什么？（1分）
（3）①材料三中的横线应该填上的杂志名称是什么，新文化运动的口号是？（2分）
②为什么胡适、陈独秀能成为***的模范？（1分）
（4）①据材料四，“五四文化思潮”发生的时间是何时？（1分）
②“五四文化思潮对国民的作用即在于启蒙”，你是怎样理解这句话的？（1分）
（5）①四则材料反映了先进的中国人的共同点是什么？（1分）
②综合以上材料，先进的中国人在探索救国道路上有何特点？（2分）
材料一：昔同治（1862～1874）初年，德相毕士麻克（俾斯麦）语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制（政治制度），归而行之（回国后实行）；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利（价格的高低），某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”
——引自梁启超《论变法不知本原之害》
材料二1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创其太平洋舰队，第二天美国对日宣战，二战规模进一步扩大。1945年8月上旬，美国先后在日本的广岛和长崎各投下一枚原子弹先后总计有30万人丧生。
材料三1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“集权政制”两个阵营。美国负有领导“自由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……。”
材料四：20世纪50年代，世界形成社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。这一时期，美国在亚洲发动了一场战争
（1）材料一德相毕士麻克的话我们可以看出当时日本和中国分别在进行一场什么运动？运动的共同点都是向西方学习，但学习的重点有什么不同？（4分）
（2）材料三中的“自由制度”和“极权制度”阵营分别指材料四的什么内容？这两大阵营正式形成的标志是什么？（3分）
（3）材料四中“美国在亚洲发动了一场战争”指什么战争？这场战争爆发后，美国的对日政策发生了什么变化？（2分）
（4）两极格局解体后中美关系也发生了很大变化------当前影响中美两国关系的主要问题是什么 ？要解决这一问题，我们（国家）可以怎么做？（3分）
（1）梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流。
李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，……中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”
这里的“文武制度”指什么？为“自强”，李鸿章进行了怎样的实践探索？写出这种探索失败的标志。（3分）
（2）梦想要成真，还须高瞻远瞩的智慧。
孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿 少数满洲人专制，故要民族革命……”
这里，孙中山的最终“梦想”是什么？为此，他在1912年和1924年，分别进行了怎样的政治探索”（3分）
（3）梦想要成真，更须坚韧不拔的毅力。
***在1930年指出，“朱德***式……扩大人民武装的路线…… 无疑义地是正确的。”
***这样论述的实践基础是什么？1934—1936年，他和中国共产党经历了怎样的考验？***争取民族独立的“梦想”得以“成真”的标志是什么？（4分）
（4）中国梦想要成真，作为一名中学生我们怎么办？（2分）
材料一 夫制驭外夷者……当缮舟舰，练水师，必使中国水师可以驶楼船于海外；可以战洋夷于海中。
——魏源《海国图志》
材料二 甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……
——《清史稿》
材料三 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样的，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义•民权主义•第五讲》1924年4月20日
材料四 ***从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人—中国起死回生。
——罗斯特里尔《***全传》
材料五 改革开放新的伟大征程召唤着我们，人民对美好生活的向往鞭策着我们。让我们更加紧密地团结在以***同志为***的党中央周围……实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
——张德江《为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗》2014年3月13日
请回答：
（1）据材料一回答魏源“制驭外夷”的主张是什么?19世纪60年代后清政府采取了什么措施？结合材料二说明其结果。(3分)
（2）据材料三并结合所学知识说明，19 世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动？（2分）
（3）结合材料四指出***为实现“建国梦”探索出的中国式的革命道路是什么？（1分）
（4）“改革开放”的伟大征程是以什么事件作为开始标志?为实现中华民族的伟大复兴，我们走过了艰难曲折的道路。综合上述材料你得到了什么启示?(2分)
美国《芝加哥华语论坛》报刊文说，为寻求救国救民的真理和道路，中国的革命先行者们曾付出巨大牺牲。只是1921年中国共产党的成立，才使中国人民找到这个核心，一个实现振兴中华的主心骨。
(1)“为寻找救国救民的真理和道路”，近代中国各阶层有识之士进行了哪些重要探索？（2分）请写出你认为最重要的一项，并标注在年代尺上合适的位置。（1分）
(2)从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，不断探索革命和建设道路，走向辉煌，你认为最重要的一条经验是什么？（1分）
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