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题目
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 自胶澳事后(德国强占胶州湾),瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危。材料二 观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。——康有为
材料三 使戊戌政变不致推翻,行二十年新政,或已致中国富强矣。 ——胡适
请回答:
(1)材料二反映了康有为的什么主张?___________________________________________________________________________________________(2)材料一和材料二之间有什么关系?___________________________________________________________________________________________(3)材料三的观点是否正确,为什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)主张变法图强。
(2)材料一反映了中国被瓜分的危机,这是引发材料二中变法主张的直接原因。
(3)不正确。中国处在半殖民地半封建社会,受帝国主义和本国封建主义的压制,中国的民族资本本义发展缓慢,戊戌变法不可能取得胜利。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一 自胶澳事后(德国强占胶州湾),瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危。材料二 观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡】;主要考察你对戊戌变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
观察人物图片,回答问题
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A

B

C

D
“时代变了,祖宗之法也非变不可!”你认为这句话是谁说的?
[     ]
A、李鸿章
B、康有为
C、孙中山
D、陈独秀
A 试看将来的环球,必是赤旗的世界孙中山
B 变者,天下之公理也李大钊
C 有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!康有为
D 世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡 谭嗣同
在中国近代历史时期,一些先进的中国人为了中国的前途和命运,不断地探索救亡图存的道路,请你说出探索救亡图存道路上的一件事情。
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阅读以下材料后回答问题
今日(中国)之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——摘自梁启超《少年中国说》(写于1900年2月10日)
(1) 梁启超参与了中国近代史上的哪一重大改革运动?
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(2) 请模仿梁启超的“少年……则国……”的句式,写一个类似的句子
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(3) 谈谈你对梁启超这段话的理解
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