题目
题型:不详难度:来源:
材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识,判断“新皇帝”是谁?为巩固统治“新皇帝”在地方推行了什么制度?(2分)
材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。
——唐太宗
(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。(2分)
材料三 “北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
——《元史·地理志》
(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?(2分)
(4)概括指出上面提到的三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。(1分)
答案
(2)民族平等、民族团结的开明政策(或开明的民族政策,或民族平等、民族团结);文成公主入藏。
(3)元朝疆域空前辽阔;行省制。
(4)推进统一的多民族国家的巩固和发展。
解析
试题分析:(1)历史上秦始皇创立“皇帝”的称谓,他推崇法家思想,所以材料一的“新皇帝”是秦始皇(嬴政)。为巩固统治,秦始皇在地方推行郡县制。
(2)材料二表明唐太宗采取了民族平等、民族团结的开明的民族政策。事例:文成公主入藏。
(3)从材料三中你可以获取的主要信息是元朝疆域空前辽阔。元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了行省制。
(4)秦始皇、唐太宗、元世祖在我国历史发展进程中所起的共同作用是推进统一的多民族国家的巩固和发展。
点评:关于秦始皇的功绩,学生还要知道,秦始皇开创了大一统的中央集权制度,中央设立丞相、太尉和御史大夫。各级官员由朝廷直接任免。秦始皇车同轨、书同文、统一文字、统一度量衡、统一货币,修筑长城、焚书坑儒等。唐太宗时期的史实,学生还要知道,唐太宗吸取隋亡的教训,减少百姓服劳役的天数,可以用缴纳实物的方式取代服劳役;完善了隋代的三省六部制;在《隋律》的基础上,删繁就简,颁布《唐律疏议》;唐太宗的盛世局面被誉为“贞观之治”。元世祖忽必烈创立的行省制度,中央设中书省,是全国最高行政机构,地方叫行中书省,简称“行省”。另外学生还要知道,元朝在中央设立宣政院,专门管理藏族地区的事务,标志着西藏正式成为我国的行政区。
核心考点
试题【统一是国家发展的前提之一,是促进发展、保障民生的基本要素。促进统一的人和事永载史册,千古流芳。阅读下列材料,回答问题。材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功】;主要考察你对平定准噶尔部的叛乱等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.元朝 | B.明朝 | C.清朝 | D.民国时期 |
A.帝国的彷徨 | B.中华的荣耀 | C.东方的曙光 | D.王朝的振兴 |
A.帝国的彷徨 | B.中华的荣耀 | C.东方的曙光 | D.王朝的振兴 |
①雅克萨之战②设立军机处③皇太极改族名为满洲④清军入关迁都北京⑤土尔扈特部回归
A.③④⑤②① | B.③④①②⑤ | C.④③②①⑤ | D.③④②①⑤ |
A.史可法 | B.多尔衮 | C.郑板桥 | D.戚继光 |
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