题目
题型：山东省中考真题难度：来源：
B．
C．
D．
答案
核心考点
试题【某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适[ ]A．B．C．D．】；主要考察你对遣唐使和鉴真东渡等知识点的理解。[详细]
举一反三
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留 学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以 天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
（1）大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。
材料二：温家宝总理指出：中日两国有着2000多年的友好交往史，也有50年不幸的历史，日本军国主义发动 的侵华战争给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害，以史为鉴，面向未来，就要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的新道路。中日关系的不断改善和发展，这符合两国和两国人民的根本利益，也有利于亚洲和世界的和平与发展。
材料三：1931—1945年，日本发动了长约14年的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，但日本政府、日本一些右翼势力—再美化、歪曲、否认侵华战争，隐瞒对中国人民犯下的滔天罪行。比如参拜靖国神灶，篡改教科书，发表错误言论等。我们要警惕日本军国主义的死灰复燃。
结合材料和所学知识，探究下列问题：
（1）中日两国关系源远流长。列举唐朝时中日两国友好交往的史实。
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（2）列举20世纪30年代日本侵略者制造的两次侵华事变的名称。
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（3）抗战爆发后，国共两党团结协作，共同抗日。列举国民党在正面战场和中国共产党在敌后战场抗战的著名战役及指挥者。
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（4）抗日战争以中国人民的胜利而结束，中国抗日战争胜利的历史意义是什么？
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（5）如何理解中日关系要“以史为鉴，面向未来”。
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