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题目
题型:同步题难度:来源:
下列不属于唐与周边各族人民友好交往影响的是[     ]
A.统一的多民族国家日臻巩固  
B.造就了唐代的开明  
C.导致了唐朝由盛转衰  
D.促进了唐朝经济的繁荣
答案
C
核心考点
试题【下列不属于唐与周边各族人民友好交往影响的是[     ]A.统一的多民族国家日臻巩固  B.造就了唐代的开明  C.导致了唐朝由盛转衰  D.促进了唐朝经济的繁】;主要考察你对唐朝的民族政策等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面材料:
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
请回答:
(1)材料中的“中华”、“夷狄”分别指什么?
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(2)材料中的“朕”是谁?他被北方少数民族尊称为什么?
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(3)这句话是什么意思?体现了什么样的民族政策?
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(4)试举一例说明“朕”对“夷狄”是怎样“爱之如一”的。
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请用史实归纳唐朝统治者加强内地与边疆少数民族关系的措施。
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阅读下列材料:
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载船舟,亦能覆舟。
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料三:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。” ——杜甫《忆昔》
材料五:“夫以铜为镜,可以正衣冠;,以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
请回答:
(1)材料一说明他认识到了什么实质性的问题?
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(2)材料二的主要意思是什么?唐朝对少数民族地区实行什么政策?
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(3)材料三反映了唐朝与哪个民族的友好关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?清朝前期为加强对这一民族地区的管辖设置了什么?这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区?
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(4)材料四中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期?由材料四可知唐朝主要的粮食品种是什么?
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(5)“以史为镜,可以知兴替”,学习历史的一个重要作用就是,用过去留下的经验和教训来指导我们做今天的事,通过一年多的历史学习,你认为你最大的收获是什么?
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请写出下列帝王在新疆地区设置的官职。
(1 )唐太宗——________________________
(2 )武则天——________________________
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小文将参加学校组织的“话说唐朝的中外交往”的知识擂台赛,他准备的史实中不正确的是[     ]
A.文成公主入藏与松赞干布成亲  
B.日本派遣唐使来华  
C.鉴真东渡日本                
D.玄奘西游天竺取经
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