题目
题型:不详难度:来源:
A.增设机构,独立施政 | B.分工明确,相互协调 |
C.一职多官,互相牵制 | D.简化机构,总揽于上 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查的是三省六部制的作用,联系已学知识可知三省六部制职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,提高了行政效率,加强了中央的统治力量,B符合题意,A表述有误,独立施政表述有误;C表述的是宋朝的政治机构的特点;D表述的是明清时期的政治制度的特点,故选B。
核心考点
举一反三
A.开元之治 | B.贞观之治 |
C.康乾盛世 | D.文景之治 |
A.使唐蕃“和同为一家” | B.加强了唐对吐蕃的管理 |
C.为吐蕃经济文化发展作出了贡献 | D.使唐蕃结盟 |
①曲辕犁 ②直辕犁
③水排 ④筒车 ⑤翻车
A.①④ | B.②③ |
C.②④ | D.①⑤ |
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。
材料二:最近有位美国外交官参观武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里?”千余年前,中国国际交往如此频繁,难怪后人要叹为观止了。
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
请回答:
(1)以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关,他们分别是哪三位皇帝?(3分)这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者,这项考试制度叫作什么?(1分)该制度的创立又与哪个皇帝有关?(1分)
(2)材料一要表达的核心思想是什么?(1分)导致该思想的主要原因是什么?(1分)正是因为前面的因素,该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的?(1分)
(3)材料二中的“武后”的统治时期被称为什么?(1分)
(4)材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期,该时期经济繁荣,政治清明,社会稳定,因此被称为什么?(1分)
(5)其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的,这些人才中有敢于直谏皇帝,一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁?(1分)唐朝曾有“房谋杜断”的说法,请问是指哪两个历史人物?(2分)
(6)跨越时空,回到唐朝,如果你是唐朝的一位皇帝,你将会怎样统治你的国家。(1分)
①虚心纳谏 ②轻徭薄赋
③统一文字 ④北击匈奴
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.③④ |
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