题目
题型：不详难度：来源：
| A．从长安去洛阳乘船，经大运河到江南余杭体察民情 |
| B．上朝时，见到魏征向太宗皇帝进谏 |
| C．和太宗皇帝一齐讨论《唐律疏议》 |
| D．经常诵读苏轼写的词 |
答案
解析
核心考点
试题【假如你穿越时空隧道，回到唐朝，作为一名朝廷重要官员，不可能经历的事情是A．从长安去洛阳乘船，经大运河到江南余杭体察民情 B．上朝时，见到魏征向太宗皇帝进谏C．和】；主要考察你对南北方统一与隋朝的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．王莽 | B．杨广 | C．杨坚 | D．李渊 |
| A．结束分裂局面统一南北 | B．改革制度，发展生产，注重吏治 |
| C．开通贯通南北的大运河 | D．开始用分科考试的办法选拔官员 |
材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”
（1）材料一这种局面出现的原因是什么？（2分）
（2）材料二的“渠”是哪位皇帝时期开通的？开通它的目的是什么？（2分）
（3）材料二评价者对此“渠”持什么态度？它开通后有什么作用？ （2分）
材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
材料三、“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
材料四、“帝业兴亡世几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。”
材料五、“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，尽取膏腴是此河。”
请回答：
（1）材料一中的“河”是指什么？（2分）
（2）此“河”是谁在位时开通的？（2分）
（3）此河开通的目的是什么？开通后有什么作用？（4分）
（4）请说出这条“河”的南北起止点。（2分）
（1）图（一）为《隋朝大运河》。大运河的中心点①是____________，最北端到达②是_______________，最南端到达③是_______________。运河A段的名称是___________，B段的名称是_________________________，开通这条运河的隋朝皇帝是____________________。（6分）
（2）图（二）为《元朝大运河》。元朝时在山东境内开凿的著名运河名称是c_________在通州与都城之间开凿的运河名称是D_____________________。（2分）
（3）比较元朝运河与隋朝运河的相同点与不同点。（5分）
（4）隋朝、元朝大运河开通的历史作用是什么?（2分）
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