题目
题型:不详难度:来源:
材料一 如图:大运河示意图
材料二 隋朝时,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级(下)
(1)从材料一,你得到关于大运河的历史信息是什么?(2分)
(2)大运河是谁在位时修建的?除大运河外,请你写出两个古代著名工程。(6分)
(3)从材料二大运河开凿情况的描述中,谈谈你的体会。(2分)
答案
(2)隋炀帝(杨广)(2分)
长城、都江堰、赵州桥、故宫等。(两个即可,4分)
(3)体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。(2分)
解析
核心考点
试题【观察和阅读材料,回答问题。材料一 如图:大运河示意图材料二 隋朝时,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上】;主要考察你对南北方统一与隋朝的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.该工程是隋文帝下令开凿的 |
B.开凿目的是加强南北交通,巩固统治 |
C.该工程以洛阳为中心 |
D.它的开通大大促进了我国南北经济交流 |
A.人工搬运 | B.利用车马运输 | C.从大运河水运 | D.海上运输 |
A.都江堰 | B.赵州桥 | C.大运河 | D.灵渠 |
材料二:唐朝诗人皮日休诗作:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
(1)大运河是隋朝哪位皇帝在位时修建的?修建的目的是什么?(3分)
(2)大运河以哪个城市为中心?大运河从南到北分为四段,请指出材料一图片中C段的名称。(2分)
(3)材料二中皮日休诗歌中的“禹”的最大功绩是什么?为什么皮日休会说“共禹论功不较多”?(4分)
【走进隋唐,追寻社会和谐】
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。
(2)君主与大臣的和谐:请举出课本中这段时期出现的两对相处融洽的君臣。
(3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与吐蕃民族和谐相处的两个典型事例。
(4)国家与国家的和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
(5)社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
(6)人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
【感悟隋唐,概括时代特点】
(7)请写出隋唐时期的时代特点。结合此特点,阐述如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安。
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