题目
题型：0127 期末题难度：来源：
①胡萝卜②葡萄③西红柿④石榴⑤土豆
B．④⑤
C．①②④
D．③⑤
答案
核心考点
举一反三
步骤一：走进历史上的民族关系
（1）秦汉时期，中原王朝与匈奴战与和的关系，各举一例。
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（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？
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步骤二：体验历史上的民族关系
（3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景。张骞第一次出使西域的目的是什么？张骞出使西域最终起到了什么作用？
（4）穿越时空的隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例孝文帝的改革措施，并说明改革的作用。
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步骤三：感悟历史上的民族关系
（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？以史为鉴，我们应该树立什么样的民族意识？
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（2）这一历史事件在当时产生了怎样的作用？
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（3）伴随着这一历史事件，丝绸之路开通了。按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点（至少两点）。该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？
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（4）西汉为保证“丝绸之路”畅通设置了什么机构？它的设置标志着什么？
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（5）今天的亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，被誉为“现代丝绸之路”。请分析一下亚欧大陆桥的经济、政治意义？
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材料一：中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国一直实行和平、开放的对外政策。
（1）丝绸之路的开通与啊个历史事件有关？
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（2）宋代的海外贸易空前繁荣，请你结合有史实说明其繁荣状况。
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材料二：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美国的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧三洲。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等传到了欧美。
（3）世界由互相隔绝到开始连成一个整体，欧洲科学家做出了突出贡献。请写出一个航海家的名字。根据材料二概括世界沟通起来以后产生的积极作用。
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材料三：今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
（4）据材料三指出当今世界经济发展的特点及促成这种特点的因素。
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材料四胡锦涛同志在“十七大”报告中指出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好地结合起来，扩大开放领域……参与国际经济合作和竞争新优势。”
（5）本世纪初，中国积极“参与国际经济合作和竞争”的最重大举措是什么？
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