题目
题型:山西省期末题难度:来源:
结合所学知识,参与以下探究。
(1)孔子作为大思想家有什么成就?他的学说有何影响?
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(2)“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是哪位思想家的言论?该学派在战国时期的代表人物是谁?
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(3)墨子的思想核心是什么?有什么积极意义?
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(4)战国时期儒家代表人物孟子提到了人与自然的关系。他是怎样认为的?对今天的我们有什么启发?
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(5)诸子百家的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用?
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答案
(2)老子;庄子。
(3)“兼爱,非攻 ”希望有一个和平安宁的环境发展生产,有利于社会的进步。
(4)主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,才能使自然资源合理利用;启发:我们应该保护好环境,爱护大自然,不乱砍滥伐,走可持续发展道路,使大自然真正造福人类。
(5)孔子的“仁”及关于教育的主张;老子认为一切事物都有对立面,可以互相转化;孟子的“仁政’;墨子的“兼爱”“非攻’;韩非子的法制思想等。
核心考点
试题【春秋战国时期,社会生产力的发展促进了社会大变革,许多思想家从不同角度对社会变革发表主张,形成“百家争鸣”的局面。结合所学知识,参与以下探究。(1)孔子作为大思想】;主要考察你对大思想家、大教育家孔子等知识点的理解。[详细]
举一反三
儒家思想是我国封建社会的正统思想,也是中国传统文化的重要组成部分。
请结合所学的历史知识,选择你所知道的中国古代历史上对儒学产生重大影响的三个人物做一简单介绍。(要点应包括:人物、时期、他对儒学的影响等)
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材料:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?
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(2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?
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(3)战国时期的儒家、墨家、道家、法家和兵家的代表人物有哪些?
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2007年10月,胡锦涛主席在党的十七大上明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,建设生态文明,积极构建社会主义和谐社会,促进经济社会和人的全面发展。”
(1)我国古代儒家学派的主张比较系统地体现了“以人为本”的思想。试举出春秋战国时期儒家学派的两位代表人物及其“以人为本”的思想主张。
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(2)“可持续发展”、“建设生态文明”,就是要实现人与自然的和谐发展。战国时期,我国古代儒家学派的哪位思想家在自然资源的利用方面提出了可持续的发展观?其具体主张是什么?
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(3)“构建和谐社会”的重要内容就是要互助互爱,反对战争。战国时期,哪位思想家的主张明确体现了这一思想?其具体主张是什么?
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(2)他是什么学派的创始人?他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?
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(3)他还是大教育家,请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。你从中受到什么启发?
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