题目
题型:不详难度:来源:
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业) ,耕绢致粟帛多者,复其身(免除摇役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料二 列宁认为,对落后的国家来讲,农民是社会各种力量中“决定性的因素”,处理好与农民的关系对落后国家建设社会主义至关重要。在解决战时共产主义的危机时,列宁指出:“现在最迫切的就是采取那种能够立刻提高农民经济生产力的办法。”
——《青海社会科学》2005 年第2期
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材料三 (1978年)在***同志的支持下,在全国率先椎行了农村改革,人民公社体制解体,在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制,农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。
——王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》
请回答:
(1) 根据材料一,指出商鞅采取什么措施调动了农民务农的积极性。(1分)
(2) 根据材料二,说明列宁对农民问题的认识。结合所学知识,回答为了解决战时共产主义的危机,苏俄在1921年采取了什么措施。(2分)
(3) 结合所学知识,列举在我国率先实行农村改革的地区。根据材料三,回答为什么实行家庭联产承包责任制能使农民的积极性空前高涨。(2分)
(4) 以上材料使你有何感悟?(2分)
答案
(2)(2分)①认识:对落后的国家来讲,农民是社会各种力量中“决定性的因素”,处理好与农民的关系对落后国家建设社会主义至关重要。
②措施:新经济政策。
(3)(2分)①安徽
②农民又重新取得了对土地的承包经营权。
(4)(2分)感悟:①古今中外,国家都非常重视农业问题;
②注重调动农民的生产积极性;
③生产关系一定要适应生产力的发展。
解析
核心考点
试题【(7分)阅读下列材料 材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业) ,耕绢致粟帛多者,复其身(免除摇役)。】;主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.都江堰 | B.赵州桥 | C.大运河 | D.故宫 |
材料一 戮力(努力)本业(农业),耕织致粟帛多者复(免除徭役)其身。
——《史记·商君列传》
材料二 如图,1978—1982年全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图
(1)材料一中提到的“商君”是谁?据材料一,概括指出其主要措施。(不得照抄材料)(4分)
(2)据材料二,结合所学知识,指出1978—1982年全国农民家庭人均纯收入(抽样份数:18529户)呈现什么趋势?出现这种趋势与我国在农村实行的哪项制度有关?(3分)
(3)据以上材料,指出上述农业政策的实行受到哪一种人的欢迎?有何共同作用?(4分)
材料 商鞅变法措施:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
【角色扮演】
(1)根据上述材料回答,假如你是商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?(4分)
【理解学习】
(2)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(3分)
【方法探究】如图,对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见图)。
(3)评价历史上重大变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)
(1)人本思想是构建和谐世界的精髓所在,请写出思想家孔子的思想成就。(2分)
(2)人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础,诗句“始知李太守,伯禹亦不如”,他主持修建的 就是人与自然和谐相处的最好的见证。(2分)
(3)“法制建设”是构建和谐世界的重要保障,列举我国现代促进民主制度建设的重要法律文献一例。(2分)
(4)“和平共处”是构建和谐世界的本质体现,举出古代促进世界各民族间和平往来,不同文明交流融合、和谐发展的事例两例(4分)。
(5)你认为怎样才能构建和谐社会?(说出两点即可)(2分)
A.西周 | B.春秋 | C.战国 | D.秦朝 |
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