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题目
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料:
材料一:春秋时期,周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争。
材料二:越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!
请回答:
(1)春秋时期,诸侯国之间不断进行兼并战争的原因是什么?
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(2)这些兼并战争是否有积极作用?为什么?
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(3)材料二所述,当时越国的国王是谁?“十年生聚”“十年教训”是什么意思?
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答案
(1)春秋时期兼并战争的目的是争夺土地、财产和控制弱小国家。
(2)这些战争有一定的积极作用。小国消失,出现了一些大国,有利于国家走向统一,也进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位。
(3)勾践。“用十年时间生育人口,聚集财富,再用十年的时间教育训练”或者说作长期的积极准备。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:春秋时期,周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争。材料二:越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼】;主要考察你对春秋争霸等知识点的理解。[详细]
举一反三
春秋时期,有两个国家在中原地区争夺霸权的时间最长,这两个国家成为霸主的分别是 [     ]
A.齐桓公、宋襄公
B.晋文公、楚庄王
C.楚庄王、秦穆公
D.楚庄王、齐桓公
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下列成语与其有关的历史人物连接不正确的是      [     ]
A.一鸣惊人——楚庄王     
B.破釜沉舟——项羽     
C.卧薪尝胆——越王勾践     
D.问鼎中原——齐桓公
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春秋时期,一些强大的诸侯国往往打出“尊王攘夷” 的旗号,其实质是[     ]
A.维护国王权威
B.借机争夺霸主地位
C.避免相互兼并
D.对付外族侵扰
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齐桓公能够成为中原霸主的原因中,不包括 [     ]
 A.通过“尊王攘夷”获得政治优势
B.齐国资源丰富,经济富庶
C.拥有强大的军队,获得军事优势
D.通过商鞅变法改革内政
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小明一次考试成绩不理想,他在日记中写下这样一句话:“我要学卧薪尝胆,不学纸上谈兵。”横线上的两位人物分别是 [     ]
A.晋文公白起
B.勾践白起
C.勾践赵括
D.晋文公赵括
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