题目
题型:不详难度:来源:
(1)上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。请问他是谁?是什么学派的创始人?(4分)
(2)作为思想家,他的思想主要是什么?作为教育家,他有哪些主张?(两点即可)(4分)
(3)站在今天,我们看待他的思想应持一种怎么样的态度?(2分)
答案
(2)“仁”和“礼”。 (2分) “有教无类”、“当仁不让于师”、“因材施教”等。(2分。答出其中2点即可,其它言之有理也可)
(3)批判继承;开拓创新;取其精华,去其糟粕;古为今用。(2分。答出其中1点即可,其它言之有理也可)
解析
试题分析:(1)上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家孔子,他是儒家学派的创始人。
(2)作为思想家,孔子的思想主要是“仁”和“礼”。 作为教育家,孔子主张“有教无类”、“当仁不让于师”、“因材施教”等。
(3)站在今天,我们对待儒家思想,应该批判继承;开拓创新;取其精华,去其糟粕;古为今用。
点评:关于孔子,学生还要知道,孔子是春秋末年鲁国人。孔子的政治思想是提倡“为政以德”,主张以“德”教化人民,以“礼”治国。孔子还创办私学,打破学在官府的局面。孔子死后,弟子们把他的言论整理成《论语》一书,成为儒家经典。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题:(1)上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。请问他是谁?是什么学派的创始人?(4分)(2)作为思想家,他的思想主要是什么?作为】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 诸子百家简表 (5分)
学 派 | 代 表 人 物 | 主 要 思 想 |
墨家 | 墨子 | ① |
② | 孟子 | ③ |
法家 | ④ | “法治”,中央集权 |
⑤ | 庄子 | 顺应自然,无为而治 |
A.《史记》 | B.金文 | C.甲骨文 | D.铭文 |
A.夏朝 | B.战国 | C.西周 | D.商朝 |
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。
(1)指出材料一中孔子的主要观点。(4分)
(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?(2分)
(3)简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?(4分)
材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成
材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(2分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(1分)
(2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?(3分)
最新试题
- 1如图,实数a、b在数轴上的位置,化简。
- 2能够给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是[ ]A、寒潮 B、台风 C、旱灾 D、涝灾
- 3季风区与非季风区的大致界线是( )A.大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线B.昆仑山-祁连山-横断山一线C.400毫米等
- 4甲、乙两名运动员进行长跑训练,两人距终点的路程y(米)与跑步时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答
- 5在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0及两个的大小与方向后,再改用一个弹簧秤
- 6先化简,再求值:x(x2-x-13)+2(x2+2)-13x(3x2+6x-1),其中x=-3.
- 7如图,在四棱锥中,底面是正方形,其他四个侧面都是等边三角形,与的交点为,为侧棱上一点. (Ⅰ)当为侧棱的中点时,求证:∥
- 8下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是 [ ]A.推动中国近代化
- 9中共一大通过的党纲规定,实现共产主义奋斗目标的主要途径是A.组织和领导工人运动 B.武装推翻资产阶级政权C.建立革命的统
- 10下列实验基本操作不正确的是 [ ]A.B.C. D.
热门考点
- 1数列成等差数列,则=( )A.B.C.D.
- 2He has done _________ to improve his English.A.something use
- 3亚心网讯:2011年10月24日,在微博里发出4条“要自杀”的消息后,23岁的乌鲁木齐网民“格格巫-落落”的微博停止了更
- 4用方框中所绐词的适当形式完成短文(有两个多余的单词)。not, speak, everybody, space, sta
- 5下图表示绿色植物在水分充足的条件下,光合作用的强度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线,回答下列问题。(1)从图中曲线可
- 6I don"t think it easy, even if we work hard, the S
- 7用一副三角尺,可以拼出______种不同的钝角.
- 8实践与活动: 某校地理兴趣小组进行一次登山活动,探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下
- 9动物的行为根据获得的途径,可分为___________和____________,前者是生来就有的,由_________
- 10在托盘天平的两边分别放置盛有等质量的足量的稀硫酸的烧杯,将天平平衡后,分别向左边烧杯中加入4g氧化镁,在右边烧杯中加入8