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题目
题型:不详难度:来源:
辨析题(本大题有3小题,每小题6分,共18分。请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)
例题:1991年苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。(6分)
错误:苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。(2分)
理由:苏联解体的根本原因是高度集中的政治经济体制的弊端;(2分)
戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因。(2分)
1.孔子在给学生讲学时,出示了用白纸写的“仁”字。(6分)
错误:                                                                 
理由:                                                               ;  
                                                                                                                                                                                                              
2. 中华人民共和国的成立,标志着社会主义制度在我国基本成立。(6分)
错误:                                                                
理由:                                                               ;  
                                                                                                                                                                                         
3.西方大国对法西斯国家的侵略推行绥靖政策,下图所示历史事件把绥靖政策推向顶峰。(6分)

错误:                                                                                                            
理由:                                                 
                                                                                             
答案
1. 错误:孔子出示了用白纸写的“仁”字。(2分)
理由:孔子生活在春秋时期.当时书写的主要材料是青铜和竹木简;(2分)西汉前期,纸才发明出来。(2分)
2. 错误:中华人民共和国的成立,标志着社会主义制度在我国基本成立。(2分)
理由:中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大的胜利;(或中华人民共和国的成立,标志着半殖民地半封建社会已经过去;或中华人民共和国的成立,标志着中国人民站起来。)(2分)标志着社会主义制度在我国基本成立,是1956年底三大改造基本完成后。(2分)
3. 错误:该图所示历史事件把绥靖政策推向顶峰。(2分)
理由:把绥靖政策推向顶峰的是慕尼黑阴谋;(2分)该图所示历史事件(珍珠港事件)标志着二战规模的进一步扩大。(2分)
解析

试题分析:1.结合所学可知,孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家,其核心思想是仁、礼。在这方面题目的描述是正确的,但在春秋时期是不可能出现纸的,当时的书写材料主要是青铜和竹木简,到西汉早期才出现最早的麻纸,东汉时期蔡伦又进一步改进了造纸术,促进了纸的普及和文化的传播。
2.结合所学可知,中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大的胜利,标志着半殖民地半封建社会已经过去,人民成为国家的主人;标志着社会主义制度在我国基本成立,是1956年底三大改造基本完成后。
3.分析图片,展示的内容是珍珠港事件的爆发,结合所学,1941年12月,日本突袭珍珠港,美国对日宣战,标志着二战达到最大规模;而绥靖政策达到顶峰的标志,是1938年9月的慕尼黑会议,助长了法西斯的侵略气焰,加速了二战的爆发。
核心考点
试题【辨析题(本大题有3小题,每小题6分,共18分。请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)例题:1991年苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。(6分)错误:】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
在政治上,孔子提倡
A.为政以德,以德化民B.温故而知新
C.有教无类,因材施教D.当仁不让于师

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国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组推出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果,在270项候选中国文化符号中,汉字(汉语)排名第一。与汉字一脉相承的最早的文字是
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书

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十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于教育的改革作出“大力促进教育公平,逐步缩小区域、城乡、校际差距”的决定。在春秋时期,孔子在“促进教育公平”方面有什么实践
A.提出“为政以德”B.要求学生要有老老实实的学习态度
C.创办私学,广收门徒D.提出“仁”的学说

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范仲淹在《岳阳楼》记中倡言“先天下之忧而忧”。忧国忧民的情怀是湖湘文化的特点之一,下列人物为湖湘文化的发展做出贡献的是
A.屈原B.蔡伦C.张仲景D.刘发

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阅读材料回答下列问题。
材料一:孔子想回到西周,维护奴隶制,政治上是保守主义者,有他的落后一面,但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者,他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
材料二:孔子在历史文化领域有杰出成就,他的“爱人”“仁民”观念以及他的教育思想,表现出新兴地主阶级的进步性,他想回到西周,只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制,表现出他怯懦的方面。
——据《略讼孔子思想的阶级性》
材料三:故中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也……
请回答:
(1)两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面最大的贡献是什么?
(2)材料一、二评价孔子时,采用的相同方法是什么?结论有何不同?
(3)结合材料三和所学知识,为什么说“中国之教,得孔子而后立” “中国之政,得秦皇而后行”?
(4)综合上述材料,说明应当如何正确评价历史人物。
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