为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 [ ] - 初中历史试题 - 超级试练试题库

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为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 [ ]

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核心考点

试题【为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 [ ]】；主要考察你对周的分封制等知识点的理解。[详细]

举一反三

西周实行分封制的目的是 [ ]
A．把土地和人民分给亲属、功臣等
B．炫耀周天子的权力和显示周天子的威风
C．巩固和加强西周的奴隶制统治
D．让诸侯给周天子交纳贡品

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分封制的基础是 [ ]
A．等级制
B．礼仪教化
C．血缘纽带
D．经济发达

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看下列西周社会关系示意图：

（1）写出图中A、B所代表的名称。 ___________________________________________________________________________________________（2）你认为西周分封制对周的统治是有利还是有弊？___________________________________________________________________________________________

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假如让你担任影片《西周风云录》的编剧，你将选取哪些素材来突现主题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎！下列关于西周“士”的正确认识是 [ ]
A．劳动人民的组成部分
B．统治阶级的上层
C．最低等级的贵族阶层
D．地位在平民之下奴隶之上

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