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题目
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某九年级化学活动小组同学设计了得个小游戏--物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系.
(1)A、B、C、D分别是初4化学常见的四种物质,如图1所示.若其4A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某得种元素.则A的化学式为______,写出D→A、A→B的化学反应方程式______、______.
(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其4E、G、M、Q、R也都是初4化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是得种最常见的溶剂.则写出符合下列要求的化学方程式:
R→E:______,反应基本类型:复分解反应
E→G:______,反应基本类型:分解反应.
答案
(1)A能够供给动植物呼吸,因此A为氧气.C能参与植物光合作用,说明C为二氧化碳.A、B、C、D都含有相同的某一种元素,因此可推断B为一氧化碳,D可制得氧气,且由二氧化碳可以制得D,因此D为水.水电解可得氧气,碳不充分燃烧可制取一氧化碳.
(2)由Q是一种最常见的溶剂,可知Q是水,中的相对分子质量为100,可知中是碳酸钙,由Q→R→中可知R是氢氧化钙,是氧化钙与Q水的反应,R→中属于复分解反应的方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=Ca&nbs9;CO3↓+2NaOH,关于中→G→M→Q可以是碳酸钙与盐酸反应或碳酸钙高温分解生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸分解则可以生成水Q,此题要求中→G是分解反应,因此化学方程式为CaCO3&nbs9;
&nbs9;高温&nbs9;
.
&nbs9;
CaO+CO2
故答案为:(1)O2 D→A:2H2O&nbs9;
&nbs9;通电&nbs9;
.
&nbs9;
&nbs9;2H2↑+O2↑&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;A→B:2C+O2&nbs9;&nbs9;
&nbs9;点燃&nbs9;
.
&nbs9;
2CO
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=Ca&nbs9;CO3↓+2NaOH&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;&nbs9;CaCO3&nbs9;
&nbs9;高温&nbs9;
.
&nbs9;
CaO+CO2
(其它合理答案也可)
核心考点
试题【某九年级化学活动小组同学设计了得个小游戏--物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系.(1)A、B、C、D分别是初4化学常见的四种物质,如图1所示.若其4A能够】;主要考察你对物质的化学变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
以石灰石、赤铁矿为原料,进行金属铁的冶炼,各物质之间的转化关系如下图所示.

试回答:
Ⅰ.写出步骤①和③的化学方程式:①______、③______.
Ⅱ.上述流程中可循环利用的物质是______(填物质名称).
Ⅲ.B中还含有未煅烧完的碳酸钙.检验方法Ⅰ:取样,______,证明B残渣中含有碳酸钙;检验方法Ⅱ:______,证明B残渣中含有碳酸钙.
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如图是以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程.
(1)为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4杂质,可对应加入过量的Na2CO3、过量的NaOH以及过量的BaCl2,其中Na2CO3必须在BaCl2之______(填“前”或“后”).
(2)将滤液的pH调至中性应加入的试剂是______.
(3)流程中所得饱和食盐水可用于制取纯碱等产品,其主要反应原理如下:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
问:分离出NaHCO3晶体后的母液中一定含有的溶质有______,若此母液中加入过量生石灰,则可获得一种可循环使用的物质,其化学式是______.
(4)该流程的主要产品纯碱属于______(填“酸”或“碱”或“盐”).
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下列各组变化中,每一个转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③
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硫酸铜晶体常用作农业和渔业的***虫剂、***菌剂,某同学设计了下列两条途径由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体,其过程如图所示:

(1)操作a的名称是:______;
(2)已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O.则途径I与途径II相比,其优点体现在:
①不产生二氧化硫有毒气体,不会污染空气;②______;
(3)将废铜料投入硫酸铜溶液中充分搅拌,发生反应的化学方程式为:______.
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氨碱法制纯碱所得到的最终产物是(  )
A.碳酸氢钠B.纯碱
C.氯化铵D.纯碱和氯化铵
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