题目
题型：不详难度：来源：
（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？
（2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。
答案
(2) ①生活污水经处理后再排放；②工业废水经净化后再排放；③合理使用农药化肥等；（每条1分）（其他合理答案均可）
解析
（2）防止水体污染可以有效的对水资源进行保护，如生活污水经处理后再排放、工业废水经净化后再排放、合理使用农药、化肥等．
核心考点
试题【（4）请观察下图标志徽记，回答下列问题。（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？（2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。】；主要考察你对生活污水和工业废液的危害等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。
节约用水 ；防止水体污染 。
A B C D
（1）回忆常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。
（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①操作a的名称是： ，进行操作a使用玻璃棒的作用是 。
②金属X是 （填化学式，下同），有关反应的化学方程式为 。
溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 。
(1)以下几种研究方案中，你认为不恰当的是（ ）
A．请教专家、老师后，进行氮、磷、钾等元素含量的测定
B．考虑到沿河建有硫酸厂，拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含有硫酸根离子
C．只到长江上游取水样进行研究
D．调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况
(2)研究报告里提出了以下设想，你认为不合理的是（ ）
A．禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放
B．城市生活污水要经净化处理达标后才能排放
C．指导农民科学合理地使用化肥、农药
D．在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降
（1）柳江河水镉污染祸源是两工厂企业，这是典型的 _________ （用下列序号填空）．
A．工业污染 B．农业污染 C．生活污染
（2）国家规定自来水的pH在6.5﹣8.5．为了测定学校自来水是否达到这一标准，可用 _________ 来进行检测．
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