题目
题型：淮阴区一模难度：来源：
| A．存某固体中滴加稀盐酸．有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 |
| B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 |
| C．生石灰块投入水中，水会沸腾--生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 |
| D．向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀--蛋白质变性 |
答案
B、使无色酚酞显红色的溶液显碱性，可以是碱，也可以是显碱性的盐溶液，故B错误；
C、氧化钙与水的反应是放热的，故生石灰变成熟石灰的过程是放热反应，故C正确；
D、硫酸铵不能使蛋白质变性，故D错误．
故选C．
核心考点
试题【下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A．存某固体中滴加稀盐酸．有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色--该溶液一定是】；主要考察你对生命活动与六大营养素等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．物质组成 | B．化学与生活 | |||
| ●苏打、纯碱-----化学式都是Na2CO3 ●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都属于糖类物质 | ●酒精、汽油、液化气--是易燃物 ●油锅着火、电器着火--用水浇灭 | |||
| C．物质与变化 | D．食品与健康 | |||
| ●煤的干馏、汽油燃烧--是化学变化 ●碳铵与草木灰混用--产生氨气而降低肥效 | ●重金属中毒--喝鸡蛋清解毒 ●人体缺碘--多吃海带、紫菜、海鲜 | |||
对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法．下列归类关系不相符的是（ ）
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| 下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况． （1）对环境污染及治理方法连线正确的是______． A．减缓“温室效应”--使用新型能源 B．防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉 C．控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧 （2）下列化学处理措施与解释不吻合的是______． A．木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点 B．焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼 C．刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性 （3）对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是______， A．金刚石和石墨--碳原子排列不同 B．氯原子和氯离子--质子数不同 C．CO和C02-----分子构成不同 （4）对物质的分类正确的是______． A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物 B．淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子 C．食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素． | ||||
| 今年5月20日是第22个“中国学生营养日”，主题是：“全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”．请你用所学的化学知识关注同学们的营养问题． 我市某学校的学生食堂午餐提供的食谱为：大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤． （1）以上食物中为我们提供的营养素有糖类、______、油脂、无机盐和水． （2）考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要，你认为食堂还应增加的一种食物是______；（填编号）． A．红烧肉 B．青菜 C．红烧鱼块 D．油炸馒头． | ||||
| 生活中处处充满化学，下列对生活中化学知识的梳理正确的是（ ） |