题目
题型:厦门难度:来源:
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 |
B.现象①说明白磷的着火点低于80℃ |
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ |
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 |
答案
核心考点
试题【根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点低于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于8】;主要考察你对燃烧的条件与灭火原理探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、小木条、煤块、棉花球等.
实验假设 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
1、可能与物质有关; | [实验1](实验装置的应选择:____;)(填序号,下同) | 燃烧; 没有燃烧; | 物质燃烧必须满足的条件:物质具有_______性; |
2、可能与____; | [实验2](实验装置的应选择:____;) | 很快熄灭; 持续燃烧; | 要与_____接触; |
3、可能与着火点有关. | [实验3](实验装置的应选择:____;) | 点燃时间短; 点燃时间长; | 着火点低先燃烧 |
白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题. (1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药,冷却后打开弹簧夹,当观察到______的现象时,可品,实验中只有a处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和______,白磷燃烧的化学方程式为______. (2)通过实验2可以测定______.待集气瓶中的红磷熄灭达到该实验目的. (3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是______. 综合分析上述三个实验,以下说法正确的是______.(填①~⑥序号) ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用 ②实验2中红磷可以换成木炭 ③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好 ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用 ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体 ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂. | |||
如右图所示,在密闭容器内的两只烧杯中,A杯中加有50ml水,有一粒绿豆大的白磷浸没在水中,B烧杯中含有一粒绿豆大的白磷. (1)当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃,A、B烧杯中白磷出现的变化(白磷着火点为40℃):A烧杯______;B烧杯______. (2)由上述实验可知,可燃物燃烧的条件是______和______. (3)平时实验室应将少量白磷保存在______中. (4)写出磷燃烧的化学方程式______. | |||
(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件. [提出问题]物质燃烧需要什么条件? [猜想]假设1有可燃物,假设2温度要达到着火点,假设3与空气接触. [设计实验]请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验. |