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题目
题型:同步题难度:来源:
早在300多年前,化学家们就对化学反应进行定量研究。下面是波义耳、拉瓦锡分别在1673年、1777年所做的定量研究实验,他们的研究推动了化学理论的发展。
上图中两个实验是为研究哪项化学定律而设计的?
                                                                                                                                                      
这一定律的发现过程给你什么启示?
                                                                                                                                                     
答案
(1)质量守恒定律。
(2)启示:
①科学研究要有科学系统的研究方法;
②理论的发展都要经过实践的检验;
③科学研究要有科学细致的态度。
核心考点
试题【早在300多年前,化学家们就对化学反应进行定量研究。下面是波义耳、拉瓦锡分别在1673年、1777年所做的定量研究实验,他们的研究推动了化学理论的发展。上图中两】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.
(1)充分反应冷却后,天平不能平衡的是______(填写字母序号).
(2)B实验反应的化学方程式为_______________________________
(3)在化学反应前后,一定不变的是________(填数字序号).
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量
(4)根据以上实验探究,某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律,经查阅资料后得知,铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气,下列装置中,他可选择用于实验的有________
题型:期末题难度:| 查看答案
如图是探究质量守恒的实验装置,
锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管.引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至高温后,气球部分缩进玻璃管内,气球缩进的原因是                                                                                        ,将锥形瓶放在托盘天平上称量,天平仍平衡,这说明                                                                                     
题型:期中题难度:| 查看答案
物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:
Ⅰ.提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
Ⅱ设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.           

(1)写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:                                                                             
(2)丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是                                                        
Ⅲ.实验结论:甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(3)你认为                的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是:                                .
(4)导致其他实验结论错误的原因是                                                                              .因此,如果                                                    的反应 ,则一定要设计反应在密闭装置中进行.
题型:湖南省同步题难度:| 查看答案
某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给左边一端铜丝加热1一2分钟.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象.
冷却后,他们可以观察到什么现象?
____                                                  _____
____                                                   ____
题型:海南省竞赛题难度:| 查看答案
小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:
(1)镁带燃烧的化学方程式为 ____                                     _____
(2)完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析,其原因可能有: ___                                    ______ ___                                      ______ .
题型:竞赛题难度:| 查看答案
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