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题目
题型:同步题难度:来源:
下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。                    
(1)图Ⅰ实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷? 
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?为什么?
答案
(1)红磷过量,才能把氧气消耗完全。
(2)氮气不支持燃烧,也不溶于水。
(3)不可以;因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳,气体体积没有减少,无法判断氧气的量。
核心考点
试题【下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个】;主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的  _____ 
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 ______________________
(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的  ______   溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D
题型:陕西省中考真题难度:| 查看答案

利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。
①实验现象,红色物质逐渐变成____________。
②反应的化学方程式为_______________。
③停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了______________。
④实验结论_________________________________。


题型:专项题难度:| 查看答案
在一个密封玻璃容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长活动,并昼夜测定容器中氧气的含量,下列图象中正确的是[     ]
A.
B.
C.
D.
题型:湖南省同步题难度:| 查看答案
下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A).在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹.
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B).在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 _________
(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足 _________
(3)红磷燃烧的现象是 _________ ,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的是 _________
题型:湖南省同步题难度:| 查看答案
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