某学生根据高中课本中硝酸钾受热分解的实验操作来判断硝酸铅的分解产物之一是氧气;将试管中的硝酸铅加热到熔融,把带有火星的细木条伸进试管口,检验放出的气体.当发现木条复燃时该学生即断言:硝酸铅受热分解有氧气放出.请你对上述实验及结论的合理性作出评价.如有必要,可提出改进的实验方案. |
由2Pb(NO3)22PbO+4NO2↑+O2↑可知生成物中O2仅占20%体积,得不出木条复燃的必然结论.考虑NO2的强氧化性,也有助燃作用,在检验之前应予排除,可将混合气体先通入NaOH溶液,剩余的气体干燥后再作检验.2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O. 故答案为: 不合理;因为2Pb(NO3)22PbO+4NO2↑+O2↑,生成物中O2仅占20%体积,得不出木条复燃的必然结论.考虑NO2的强氧化性,也有助燃作用,在检验之前应予排除,可将混合气体先通入NaOH溶液,剩余的气体干燥后再作检验.2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O. |
核心考点
试题【某学生根据高中课本中硝酸钾受热分解的实验操作来判断硝酸铅的分解产物之一是氧气;将试管中的硝酸铅加热到熔融,把带有火星的细木条伸进试管口,检验放出的气体.当发现木】;主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
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举一反三
(1)如图是某微型实验的装置图.试管中的反应发生后a、b两处及烧杯中各有什么现象? (2)采用微型实验装置有哪些优点?(答出一条即可)
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下列实验设计中,能达到预期目的是( )A.将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离 | B.将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气 | C.用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液 | D.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离 |
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下列实验所得的结论中,可靠的是( )A.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,原溶液中肯定含有Cl- | B.加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,原溶液中肯定含有CO32- | C.加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,继续加稀硝酸沉淀不消失,原溶液中不一定含有SO42- | D.在某无色溶液中滴加酚酞试液显红色,原溶液一定是碱类物质的溶液 |
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甲、乙两位同学分别设计了以下两个实验方案,并均认为如果观察到的现象和所设计的方案一致,即可确定溶液中SO42-.试评价两个方案是否严密,并分别说明理由. ①甲同学方案:溶液白色沉淀沉淀不溶解. ②乙同学方案:溶液无沉淀白色沉淀. 甲同学的方案①:______; 乙同学的方案②______. |
实验室区分下列物质的两种方案都合理的是( )
| A | B | C | D | 物质 | 硬水和软水 | 水和双氧水 | 氯酸钾和氯化钾 | 氧气和空气 | 方案一 | 观察颜色 | 取样,加入硫酸铜溶液,观察现象 | 取样,加入二氧化锰,观察现象 | 分别伸入燃着木条,观察现象 | 方案二 | 取等量样品,滴加等量肥皂水,观察现象 | 尝味道 | 观察颜色 | 分别伸入带火星的木条,观察现象 |
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