学了课本中C和CuO的反应后，小明同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏模拟题难度：来源：

学了课本中C和CuO的反应后，小明同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：
① 若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；
② 若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

请你回答：
（1）①该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充。
②请你对该实验装置予以评价。
小亮同学对反应后产生的红色固体的成分提出了疑问，并进一步进行探究。
【查阅资料】
① C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O(氧化亚铜)
② Cu₂O + H₂SO₄(稀) ===Cu + CuSO₄+ H₂O 　　　　　　
③ +2价铜盐的水溶液呈蓝色。
（2）【猜想】
（a）红色固体只是Cu
（b）
（c）红色固体是Cu和Cu₂O的混合物
（3）【实验探究】

答案

（1）①不严谨，还有可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体
②该装置的缺陷是：
若产生的气体中有一氧化碳，则会造成空气污染；
若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证；
（2）红色气体只是Cu₂O
（3）

核心考点

试题【学了课本中C和CuO的反应后，小明同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：
（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH （选填“＜”、“＞”或“＝”）7，同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如下图所示）。用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。此时可观察到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐（选填“增大”、“减少”或“不变”，下同），温度计上显示的数据逐渐。由此可知，酸和碱的中和反应属于（选填“吸热”或“放热”）反应。该反应的化学方程式。

（2）乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案              （选填“合理”或“不合理”），理由是                           。
（3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是               ，由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意              保存。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的               （填序号）。
A.稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液
（4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加酚酞试液。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论。你认为他们得出的结论是否正确？           ，理由是：                      。请你帮助该小组的同学设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

（5）实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g。某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中，滴加1-2滴酚酞试液，然后滴入稀盐酸，边加边振荡。当反应恰好完全时，用去稀盐酸的体积为17.40mL。已知：常温下，所用稀盐酸的密度为1.05g/cm³。
①计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到1%）
②已知用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差。若该同学的实验操作及计算过程均无误，则造成该误差的原因之一可能是。

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某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究。请你参加如下探究过程：
（1）对固体成分猜想。
猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；
猜想II：固体含铜和；猜想III：固体含铜和。
（2）设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下：

该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论。你认为此结论                （填“正确”或“不正确”）。理由是                          。
（3）步骤②包括溶解和              两步操作，使用到的仪器有                          。
（4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式：                               ，                             。

题型：广东省模拟题难度：| 查看答案

牙膏中的填充剂一般为碳酸钙、二氧气硅、氢氧化铝，其中“黑妹”牙膏用的填充剂是碳酸钙，请你设计实验验证其填充剂是碳酸钙，完成下列实验报告：

题型：广东省模拟题难度：| 查看答案

Ⅰ．小明设计了下图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：

（1）该装置的不足之处是                   。
（2）实验开始时，先要进行的操作是                 （选填序号：①加热 ②通一氧化碳）。
（3）实验过程中，B处反应的化学方程式是                                。
Ⅱ．为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又设计了下图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）。

（1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离得到（写化学式，下同）。
（2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离得到。
Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时氧化铜已全部反应完），小明进行了以下探究。
【查阅资料】
①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为Cu₂O）。
②Cu₂O是不溶于水的红色固体，在酸性溶液中，可发生反应生成Cu²⁺和Cu。
【提出猜想】氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu₂O。
【进行实验】小明设计了一个最简单的实验方案。

题型：江苏省期末题难度：| 查看答案

某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种。现将该气体依次缓缓通过下图所示装置，观察到：①A装置内一直未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)。最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应以及对气体的吸收都是完全的)。请回答下列问题：

(1)由①可知原混合气体中肯定不含                      （写化学式，下同）。
(2)由②可知原混合气体中一定含有                    。
(3)实验过程中记录的实验数据如下表，则原混合气体的成分为                    。

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