题目
题型:不详难度:来源:
(1)确定包装袋中含有碳元素的实验现象是______,确定包装袋中含有氢元素的实验现象是______.
(2)你所选择的实验装置的连接顺序是(填装置接口符号)
纯氧→______→______→______→______→______
(3)实验中选择纯氧气而不用空气的原因是______.
答案
所以本题答案为:石灰水变浑浊;无水硫酸铜变蓝;
(2)要检验纸袋中含有氢元素和碳元素,可以依据反应后生成的水和二氧化碳来确定,检验水使用的是无水硫酸铜,检验二氧化碳使用的是澄清石灰水,当检验水和二氧化碳的存在时,需要先检验水后检验二氧化碳,所以本题答案为:a→b→c→i→h;
(3)此题检验氢元素和碳元素的存在是通过燃烧后生成的水和二氧化碳进行的,而空气中含有水和二氧化碳,会对实验结果造成影响;
所以本题答案为:空气中含有二氧化碳、水蒸气等对验证结果有影响.
核心考点
试题【一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注,许多城市已经开始使用纸制的食品袋.某课外小组的同学们经过查阅资料,得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
各方案的操作方法如下:
图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH浓溶液;图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液;图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液,振荡.
请回答下列有关问题:
(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的装置有______(填字母编号),从中任选一种,该装置的编号以及对应的实验现象是______.
(2)如何取下B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法)?______.
(3)根据你现有的知识思考:要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成______气体与______溶液相互组合(各填一种即可).
(1)小红同学测定了溶液的酸碱度,你认为结果可能是______.
(2)小明同学对所得白色沉淀的组成提出了以下假设:
假设Ⅰ:只能是氢氧化钙
假设II:只能是碳酸钙
假设III:一定是氢氧化钙和碳酸钙的混合物
假设 IV:一定是氧化钙和碳酸钙的混合物.
你认为小明的假设中______是不合理的.
(3)为了判断其他几种假设的合理性,小燕同学进行了下列实验:
①取少量白色沉淀放在试管中,加入稀盐酸后观察到有气泡产生,该反应的化学方程式为______,由此可将假设______否定.
②为了得到准确结论,她又取少量白色沉淀放入另一支试管中,加少量水振荡、静止后,滴入酚酞试液,溶液显红色.由此可确定只有假设______合理.
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已知:S02能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊.C02不能使品红溶液褪色.S02能被酸性KMn04溶液吸收,而C02不能.
(1)A装置中盛有无水硫酸铜,其作用是______.
(2)B装置中盛放的液体是______,其作用是______.
(3)D装置中盛放的液体是______,其作用是______.
(4)若把C、D装置的顺序对调,将会导致______.
(1)如果采用稀硫酸代替盐酸,你认为能否省略B装置?(填“能”或“不能”)______.
(2)D中的现象是______.
(3)假设样品中杂质不反应,且B、C、E装置吸收是完全的.若样品为10g,完全反应后D装置质量减少了2.4g,E装置质量增加了2.9g,请分析计算样品中氧化铁的质量分数最好用______装置的数据进行计算,理由是______,若你选用的数据正确,则样品中氧化铁的质量分数为______.
(4)如果将装置C去掉,那么测定出的结果,比实际样品中氧化铁的质量分数(填“偏大”或“偏小”或则“不影响”)______.
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]