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题目
题型:不详难度:来源:
现有甲、乙、丙、丁四支试管,分别盛有硫酸钠、硝酸钡、碳酸钾中的一种或二种,下表是有关的实验记录.
答案
核心考点
试题【现有甲、乙、丙、丁四支试管,分别盛有硫酸钠、硝酸钡、碳酸钾中的一种或二种,下表是有关的实验记录.步骤甲乙丙丁(1)分别加水充分溶解溶液澄清溶液澄清溶液澄清产生沉】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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步骤
(1)分别加水充分溶解溶液澄清溶液澄清溶液澄清产生沉淀
(2)再分别滴加氯化钡溶液溶液澄清产生沉淀产生沉淀原沉淀不变
(3)继续加入适量的稀硝酸溶液澄清沉淀不溶沉淀全溶沉淀不溶
甲:滴加氯化钡溶液后溶液仍然澄清,说明一定不含硫酸钠和碳酸钾,所以甲只可能是硝酸钡;
乙:因为乙与氯化钡产生不溶于酸的沉淀,所以乙只可能是硫酸钠,又因为沉淀不溶,所以不含碳酸钾;
丙:因为丙可与氯化钡反应生成可溶于稀酸的沉淀,所以丙只可能是碳酸钾,由于沉淀全溶,所以不含硫酸钠;
丁:因为丁加水后就产生沉淀,且该沉淀不溶于稀酸,所以丁是硫酸钠和硝酸钡的混合物.
故答案为:硝酸钡、硫酸钠、碳酸钾、硫酸钠和硝酸钡
四位同学讨论对观察的理解,你认为正确的是(  )
A.小丽:眼睛看现象就是观察
B.小军:感觉器官感觉现象就是观察
C.小明:肉眼不易观察时借助仪器也观察不到
D.小红:以上三种说法都对
(1)写出正确的化学用语:①m个铵根离子______;②温度计中填充的液态金属是______;⑨地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______.
(2)实验操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一.请用各操作的序号写出正确的操作顺序:
a.用已调零的托盘天平称取物质的操作.正确的顺序为______.
①加质量小的砝码  ②加质量大的砝码  ③移动游码
b.从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰的操作.正确的顺序______.
①过滤            ②洗涤    ③溶解    ④烘干
c.某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳,有下列操作.正确的顺序为______.
①加盐酸  ②加石灰石③打开活塞使两种物质反应④检查气密性.
请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜(铜绿)的性质”实验的报告:
[实验目的]探究铜绿的性质
[实验用品]略
[实验过程及现象记录]
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是______色粉末状固体.
(2)用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
(3)然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,产生大量______,并形成蓝色溶液
(4)将另一支试管在酒精灯的______加热(选填“外焰、内焰或焰心”),一段时间后,观察到固体粉末逐渐变成______色,且试管壁有______出现,若把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊.
[实验结论]铜绿具有的化学性质是:
(1)铜绿能与______反应;
(2)铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、______、______等发生复杂的化学变化生成的.
请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空:可充入食品包装袋中防腐的物质是______;农业上可作复合肥料的物质是______.
科学探究的一般过程为:提出问题→作出______→______→进行______→______→收集______→分析推理,得出______和问题的答案.