题目
题型:不详难度:来源:
(1)反应物的浓度:______;
(2)催化剂:______;
(3)反应物的量:______.
答案
(2)催化剂方面:用双氧水制氧气时加入二氧化锰会加快反应速率.
(3)反应物的量方面:反应物的量不同生成物可能不同,如:碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳,氧气不足时燃烧生成一氧化碳.
核心考点
试题【通过近一年化学课的学习,我们知道,催化剂、反应物的浓度、反应物的量都会对化学反应有一定的影响,请分别说明下列因素对化学反应有什么影响,并各举一例加以论证.(1)】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
姜华同学根据已有的知识,断定二氧化硫气体与水反应生成的酸使石蕊试纸变红.
从科学研究的角度看,你认为姜华的判断是否严密?______.你的理由是______.
请针对你的理由设计实验方案进行验证.(指示剂限用蓝色石蕊试纸)①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水,滴在蓝色石蕊试纸上,试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,试纸变为红色
实验一、探究分子在不断运动(如右图)
实验现象:______.
该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.
实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)
实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.
设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:______.
该实验的探究方法是:设计分析______(填“A”或“B”或“C”),获得结论.
A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)