题目
题型：广元难度：来源：
27℃，l01kPa下进行，实验步骤如下：
①按图连接好装置；
②______；
③用天平准确称取氢氧化钠样品6g，放入A中试管内，向B中集气瓶内装满饱和二氧化碳水溶液；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．
请回答下列问题：
（1）在实验步骤①～③之间，还缺少一个步骤，请将其补充在②后面的横线上．
（2）判断氢氧化钠发生变质的实验现象是______，氢氧化钠变质的原因是______ （用化学方程式表示）．
（3）B中集气瓶盛装的是饱和二氧化碳水溶液而不是水，其理由是______．
（4）判断步骤④中滴人的稀硫酸已过量的标志是______．
（5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为______（27℃，l01kPa下二氧化碳的密度为l.8g/L，二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积）．
（6）要除去部分变质氢氧化钠中的碳酸钠，应将这种氢氧化钠样品溶于水配成溶液，然后向溶液中加适量的______，充分反应后过滤、蒸干滤液，就能得到比较纯净的氢氧化钠固体．反应方程式为______．
答案
（2）氢氧化钠是碱，可以和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠而变质，若变质生成的碳酸钠与稀硫酸会生成二氧化碳气体．
（3）本题的实验目的是通过测二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量，所以必须保证二氧化碳的准确性，因为二氧化碳可以溶于水，所以用饱和的二氧化碳水溶液，可以避免二氧化碳的减少．
（4）证明硫酸过量，即证明碳酸钠反应完，所以可以继续滴一滴硫酸，没有气泡产生．
（5）生成二氧化碳的质量为：
| 220 |
| 1000 |
设样品中含碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106 44
x 0.396g
| 106 |
| x |
| 44 |
| 0.396g |
解之得：x=0.954g
∴样品中碳酸钠的质量分数=
| 0.954g |
| 6g |
（6）氢氧化钠溶液变质后就是碳酸钠，氢氧化钙可以和碳酸钠发生反应，生成碳酸钙沉淀．故要除掉部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可以加入Ba（OH）2溶液，过滤出反应生成的BaCO3；
故答案为：（1）检查装置气密性
（2）向氢氧化钠样品中滴加稀硫酸时产生气泡 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（3）CO2能溶于水，而不溶于饱和的CO2水溶液中
（4）装置A中试管内没有气泡产生
（5）15.9%
（6）Ba（OH）2或Ca（OH）2 Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
核心考点
试题【某学生为测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中铁架台已略去），实验在27℃，l01kPa下进行，实验步骤如】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（提出假设）假设①黑色粉末是炭粉；假设②黑色粉末是______；假设③黑色粉末是______．
（设计实验）同学们对实验做了如下设想和分析，取少量黑色粉末于烧杯中，加入过量的稀硫酸，充分搅拌后，静置．请你完成下表：
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ______ | 假设①成立 |
| ______ | 假设②成立 |
| ______ | 假设③成立 |
| 已知碳酸钠能和盐酸、硫酸、氢氧化钙、氯化钙等溶液发生复分解反应，某兴趣小组拟利用这些性质分析长期露置在空气中的氢氧化钠溶液的变质问题，其实验情况如下：取少量上述氢氧化钠溶液于小试管中，然后向其中滴加少量的氯化钙溶液，发现有白色浑浊． 则：（1）碳酸钠和氯化钙溶液反应的化学方程式为______； （2）该白色沉淀有可能是溶解度较小的氢氧化钙，为了确认该沉淀中是否含有碳酸钙，请你设计相应的实验进行验证． | |
| 淑平同学在我市某食品厂生产的盒装饼干中，发现盒内有一小包东西，其上标有“干燥剂““主要成分是生石灰”“请勿食用”等字样．为了提高自己的实验探究能力，淑平决定对这包干燥剂展开探究． （1）她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中，充分搅拌后，触摸杯壁，感觉有点热．将其过滤，得到白色沉淀物和滤液． （2）联系到空气成分和Ca0的性质，她对白色沉淀物的组成提出了以下假设： 假设l：是Ca0和CaCO3的混合物 假设2：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物 假设3：只有CaCO3 假设4：只有Ca（OH）2 其中假设______（填序号）不合理，原因是______．（用化学方程式表示） （3）为了判断其他几种假设的合理性，该同学继续进行实验： ①取少量沉淀物放入试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，由此可否定假设______． ②为了得到最后结论，他再取少量沉淀物放在另一支试管中，加入少量水振荡，静置后，滴入酚酞试液，呈红色，说明只有假设______合理． （4）从此，淑平同学明白了： ①“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有______性且______热． ②该干燥剂吸水后会变质，变质后的物质可能是CaCO3．写出CaO变质生成CaCO3的最后一步反应化学方程式______． ③空气中的水分、氧气等能引起食品变质．一般采用______ （写出两种方法）等包装方法可以防止或延缓食品变质． | |
| 市场上销售的食品包装有多种方式，其中一种为真空包装，如香肠、盐水鸭、月饼等食品，抽出包装袋内空气并放入一小包铁粉．铁粉是用于除去残留空气中的______和______，而自身发生缓慢______形成铁锈．若某同学取少量久置于空气的铁粉放入一定量的稀盐酸中，观察发现溶液呈黄色并有较多气泡产生，请写出相应的化学方程式______、______．据此现象请你帮其分析该包铁粉______（填“能”或“不能”）继续使用．另一种为真空充气包装，也就是将食品装入包装袋，如茶叶、肉松、膨化食品等，抽出包装袋内空气，并放入一小包氧化钙，再充入防止食品变质的气体，然后封口．氧化钙（俗名为______）起作用时发生的化学方程式为______． | |
| 人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气． [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？ 甲同学作出了以下三种猜想：①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐． （1）通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想______（填数字序号）一定是错误的，理由是______． （2）[进行实验]同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的，请完成下述实验报告． |