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题目
题型:不详难度:来源:
我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:
(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】
答案
核心考点
试题【我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验步骤实验现象实验结论
实验一______木条不复燃常温下过氧化氢不分解
实验一在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______
由分析可知,(3)、将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中;红砖粉末加速了过氧化氢的分解;
(6)、根据题目中(7)的步骤,预测实验目的为:红砖粉末反应前后质量是否不变;
(7)、根据催化剂的特点:“一变二不变”,依据此设计实验验证红砖粉末,是否为催化剂;
(8)、验证红砖粉末是否符合“一变二不变”,从而验证它是否再次能使双氧水催化分解.
故答为:(3)、①实验一的步骤:将带有火星的木条,伸入装有双氧水的试管;
②实验二的结论:红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率,红砖粉末能做过氧化氢的催化剂;
(6)、红砖粉末反应前后质量有没有变化;
(7)、称量红砖粉末的质量;
(8)、实验三中得到的红砖粉末能否继续使双氧水催化分解.
为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,现取用20克石灰石,将40克稀盐酸(氯化氢的水溶液)分四次加入石灰石中(杂质不与酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤(氯化钙溶于水)、干燥、最后称量,得数据如下:
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稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入10克15克
第二次加入10克10克
第三次加入10克5克
第四次加入10克2克
应用微粒的观点解释下列事实.
(1)将10mL酒精和10mL水混合在一起,总体积______20mL.(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是______.
(2)俗语说:“酒香不怕巷深”,这是因为______.
(3)在冷水和开水中分别滴人一滴红墨水,在水中扩散情况为______,这是因为______.
对知识的“类比类推”是学习化学的一种常用方法.通过学习我们知道了下列四个化学反应:
①C+O2
 点燃 
.
 
CO2;②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
③CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2;④C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
3H2O+2CO2
(1)通过分析,我们发现①和②都属于______反应(填基本反应类型).
(2)通过比较,我们发现上述四个反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似的地方,分别是①______,②______,③______.
(3)化学反应2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑与上述四个反应也有相似之处,你认为相似之处是______.
[实验探究]氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示剂变色.
[实验步骤]
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mLNaCl(pH=7)溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(下述“现象”是指:无色酚酞试液是否变红):
通过上述实验探究,回答下列问题:
实验(1)看到的现象是______,你得到的结论是______;
实验(2)看到的现象是______,你得到的结论是______;
实验(3)看到的现象是______,你得到的结论是______.
常用燃烧法测定有机物的组成.现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g CO2和2.7 g H2O.对该物质的组成有下列推断:①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2:5  ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12:3:8.其中正确的是(  )
A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.①④⑤