硝酸与盐酸看起来类似，为了避免光照分解，通盛是放在棕色的试剂瓶中．打开盛放硝酸的试剂瓶，瓶口可以观察到有白雾．硝酸与一些不活泼金属加热可以反应．产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液．请根据以上信息推测：
（1）硝酸的性质______
（2）硝酸与金属铜反应的化学方程式：______生成的硝酸盐中氮元素的化合价为______ |
（1）性质包括物理性质和化学性质，看起来与盐酸相似说明了硝酸也是无色透明的液体；瓶口出现白雾说明了硝酸也具有挥发性；见光易分解，能与不活泼金属反应属于硝酸的化学性质．
（2）根据题目信息可知反应物为硝酸和铜，生成物根据质量守恒定律可考虑那种空气污染物为氮氧化物，蓝色的硝酸盐为硝酸铜．氢元素的转化产物考虑可能为水；原子团中正负化合价代数和等于原子团的化合价，硝酸根中氮元素和氧元素的化合价代数和等于硝酸根的化合价即-1价，所以氮元素的化合价为+5．
故答案是：
（1） 无色透明液体，有挥发性，见光易分解，可以与不活泼金属反应．
（2）3Cu+8HNO32NO↑+3Cu（NO3）2+4H2O Cu+4HNO32NO2↑+Cu（NO3）2+2H2O，+5 |
核心考点
试题【硝酸与盐酸看起来类似，为了避免光照分解，通盛是放在棕色的试剂瓶中．打开盛放硝酸的试剂瓶，瓶口可以观察到有白雾．硝酸与一些不活泼金属加热可以反应．产生一种空气污染】；主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]举一反三
欲检验某混合气体中是否有CO2、H2O、CO有如下试剂：①灼热CuO②浓H2SO4③无水CuSO4④澄清石灰水⑤NaOH溶液则气体应依次通过（ ）| A．②④①④ | B．③④①④ | C．③④⑤④②①④ | D．③①④② |
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现有一瓶保存不当的氢氧化钠固体，请你按下面的物质类别选择合适的试剂判断其已变质，可以选择的试剂有：
（1）碱______
（2）盐______，写出用其中一种试剂检验时所发生反应的化学方程式：______． |
小倩同学发现妈妈将一种商品名为“除垢净”的液体，倒在白色瓷质洗脸盆的水垢上，一会儿发现有大量的气泡产生，白色瓷质洗脸盆的水垢被除去．
【提出猜想】联想水垢的主要成分是碳酸钙．小倩猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
【设计方案进行实验】小倩找来两类不同的物质进行实验，并得出了下表结论．请你参与，并完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | 实验一： |
| “除垢净”的有效成分中一定有酸 | | 实验二： |
| 今有五瓶浓度相同无标签的无色溶液，它们分别是硫酸、硝酸、硫酸钠、碳酸氢钠、氯化钠中的任意一种．取出其中的两种溶液等体积混合后，实验现象如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | | ①两种溶液等体积混合 | 混合前溶液无色．混合后溶液无明显现象，仍无色澄清 | | ②用pH试纸测定溶液 | pH=2 | | ③混合后溶液中滴加硝酸钡溶液 | 静置后，有白色沉淀出现 | | ④将③中混合物过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液 | 无明显现象 | 化学兴趣小组发现食品包装内已完全失效的“铁粉脱氧剂”呈红褐色．同学们对红褐色固体进行探究．
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈，因为铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 ______等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．
[查阅资料]
（1）不溶性碱金属氧化物+水（反应前后元素化合价不变）；
（2）铁与铜都属于金属，有部分相似的化学性质．如：铜在潮湿的空气中可以形成碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]；
[提出猜想]
（3）红褐色固体中还可能含有的物质是（写一种物质名称即可） ______，你猜想的依据 ______．
[设计实验]
（4）请设计一个实验来验证你的猜想．（要求写出操作、预期的实验现象）
______；
[反思与评价]
（5）通过以上探究过程，再结合资料（2）你对铁生锈的条件有什么新的认识：
______． |
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