题目
题型：不详难度：来源：
【提出问题】碳酸氢铵很快消失，这一过程是物理变化还是化学变化？
【查阅资料】
（1）纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体．其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在．但是，当温度稍高（10℃以上）或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色．
（2）二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳气体．碳酸氢铵也能使澄清石灰水变浑浊．
（3）氨气能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气（NH3）．
【收集证据】（1）按如图所示安装好实验装置，安装仪器的顺序是______
（2）检查装置的气密性，检查方法是______
（3）进行实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ||
| ①在试管中加入少量碳铵粉末，加热．将一白瓷板放在导管口的下方 | ||||
| ②将湿润的酚酞试纸与碳铵接触 | 酚酞试纸没有颜色变化 | 碳铵不能使酚酞试纸变红 | ||
| ③将湿润的酚酞试纸放于试管口处 | ||||
| 【收集证据】（1）安装实验仪器一般规律是：按照先下后上，先左后右的顺序安装； （2）检查装置的气密性的方法是：把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好； （3）由于碳酸氢铵分解生成了二氧化碳、水、和氨气，所以，①在试管中加入少量碳铵粉末，加热，将一白瓷板放在导管口的下方，实验现象是：白瓷板上有小液滴出现，可得出生成了水的结论；③将湿润的酚酞试纸放于试管口，，实验现象是：酚酞试纸变红，可得出生成了氨气的结论； 【反思与交流】 （1）实验时小王同学的试管内壁附有碳铵粉末，你的建议是 把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙；小刘同学的试管破裂了，你认为原因可能是：试管外壁有水或没有预热就集中加热或试管口高于试管底部等； （2）因为一般物质存在着三态的变化，所以，不同意不需要做碳铵能否与湿润的酚酞试纸作用的实验，原因是：因为只有经过这样的对照试验才能证明生成的不是碳氨蒸汽而是氨气； （3）由闻气体气味的方法可知，正确的做法是：离容器口稍远一些，用手轻轻扇动气体，使其飘进鼻孔；由碳酸氢铵分解的反应可知，为了减少实验过程中生成气体的强烈刺激，建议是：碳铵的量不要加的太多，或实验出现明显现象后停止加热，打开实验室的排气扇或用水吸收生成的气体等； （4）因为一般物质存在着三态的变化，碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊，所以，理由不充分，因为假设生成的是碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊； （5）由碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味，所以，碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是：存放时应避光、避热、密封． 故答为：【收集证据】（1）先下后上，先左后右；（2）把导管的一头放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；（3）白瓷板上有小液滴出现，生成了水；酚酞试纸变红，生成了氨气． 【反思与交流】 （1）把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙；试管外壁有水或没有预热就集中加热或试管口高于试管底部等；（2）不同意，因为只有经过这样的对照试验才能证明生成的不是碳氨蒸汽而是氨气 （3）离容器口稍远一些，用手轻轻扇动气体，使其飘进鼻孔；碳铵的量不要加的太多，或实验出现明显现象后停止加热，打开实验室的排气扇或用水吸收生成的气体等；（4）理由不充分，因为假设生成的是碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊；（5）存放时应避光、避热、密封． | ||||
下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（ ）
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一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的．在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”．“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（ ）
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| 松花皮蛋是我们喜爱的食品．某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等．同学们对料泥进行了如下探究： [猜想]猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰粉； 猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰粉． [实验与现象]实验过程与现象如图：  [问题与讨论] （1）步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______，玻璃棒在步骤②中的一种作用______． （2）步骤③的现象说明滤渣中含有：______（写化学式）． （3）请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式：______、______． （4）由上述实验现象推断，猜想______是正确的，其理由是______． | ||||
| 某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图烧杯中，缓慢倒入CO2． 现象Ⅰ：______．说明CO2具有的性质是______．  现象Ⅱ：发现棉花燃烧起来． 【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？ 【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应． 【设计实验】小组同学设计了如图的实验进行探究．  【实验步骤】按如图装配好装置，检查其气密性后加入如图的试剂；推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；一段时间后，在a处放置一根带火星的木条． 实验现象： ①干燥管中没有出现蓝色； ②带火星的木条复燃； ③饱和的澄清石灰水变浑浊． 实验分析及结论： ①D装置的烧杯内变浑浊的原因是______． ②棉花燃烧起来的原因是______． ③写出Na2O2和CO2反应的化学方程式______． | ||||
| 某化学兴趣小组拟用如图装置对某粗锌样品进行纯度检测．请填写以下实验报告． （1）实验目的：______； （2）实验步骤： ①称取10.0g粗锌置于铜网中，按图示装置组装后，称得仪器和药品总质量为120.0g． ②将铜网插入足量的稀盐酸中，有关反应的化学方程式为______； ③反应完全后，称得装置总质量为119.8g，则粗锌的纯度为______； （3）问题探究：（已知碱石灰为NaOH和CaO的混合物） ①该实验中碱石灰的作用是______；若不用碱石灰，则所测得的粗锌纯度将______；（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）． ②若将粗锌换成石灰石，原实验方案______（填“能”或“不能”）用于石灰石样用于石灰石样品纯度的测定，理由是______．  |